mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Партнеры сайта
Ваша реклама здесь!!!

mail@vlivkor.com от 100 рублей в месяц. При заказе от 2 месяцев скидка 20%.



2014
22
авг
Суд над Телепузиками
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: admin

Агитационная бригада по безопасности дорожного движения (10–13 лет)

Данные разработки агитбригад позволяют в занимательной форме с известными героями былин, сказок, мультфильмов и телегероев освоить основные правила дорожного движения. Данные разработки могут быть использованы для выступлений на конкурсах "Безопасное колесо", а также с целью агитации на праздниках безопасности дорожного движения.

(Звучит музыка телепузиков, они по-одному выходят и усаживаются)

Ведущий: - Встать! Суд идет! Именем Министерства Внутренних Дел РФ и Министерства Образования сегодня … (число )… года заслушивается дело о Телепузиках. Прошу садиться!Зачитывается дело за №…(год): обвиняются Телепузики. Им вменяется в вину неумение вести себя на дороге. Ведь от их невежества - одни беды. Они задержаны при попытке перейти по диагонали регулируемый перекресток Ленина - Победы. Слово предоставляется государственному обвинителю инспектору ГИБДД - Ивану Ивановичу Палкину. (Ведущий в мантии судьи, этот текст зачитывает)

Инспектор: - Кто из вас идет вперед и не там, где переход?

Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!

Инспектор: - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!

Инспектор: - Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой?

Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!
Просмотров: 1162
Комментариев: 0
2014
18
авг
Михаил Васильевич Ломоносов
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: admin

Литературная игра, посвященная 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова

При изучении творчества М.В. Ломоносова ученики сталкиваются с огромным пластом устаревшей и малоупотребительной лексики. Работу с текстом можно провести в форме увлекательной игры (брейн-ринга). В статье показывается многообразие личности ученого. Ученики знакомятся с фактами биографии М.В. Ломоносова.

Цель: показать многообразие личности М. В. Ломоносова.

Задачи: познакомить с фактами биографии М. В. Ломоносова; вызвать интерес к литературному творчеству ученого; воспитать чувство патриотизма на примере личности М. В. Ломоносова.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран, настольные лампы или игрушки-пищалки для брейн-ринга (2 шт.), 2 репродукции мозаик М. В. Ломоносова, по 9 карточек "0” и "Х”, карточки с заданиями для лингвистического конкурса, стих-лото и "шифровальщики”, черный ящик, писчая бумага, ручки.

Ход игры

Вступительное слово ведущего или демонстрация фильма.

Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю,
что обо мне дети отечества пожалеют.
М. В. Ломоносов

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) был сыном зажиточного крестьянина с побережья Белого моря. Вместе с отцом мальчик не раз выходил в море и впоследствии по памяти смог начертить карту родных мест с указанием мелей и глубин. Овладев грамотой, перечитал все доступную тогда литературу, в том числе "Арифметику” Магницкого.
Просмотров: 939
Комментариев: 0
2014
30
июн
Самая сказочная зима
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Зимние
Автор
Добавил: admin

Авторская разработка интегрированного познавательно-игрового занятия с использованием музыкально-ритмических движений и театральной деятельности в подготовительной к школе группе

В разработке используется принцип интеграции образовательных областей, у детей формируется представление о красоте зимнего леса, его обитателях с использованием различных художественных средств: музыки, ритмики, поэзии, театрально-игровых действий. Дети знакомятся с новой птицей – клестом, его внешним видом, повадками, особенностями.

Программное содержание.
  1. Углубить знания детей о жизни птиц и зверей в зимнее время года.
  2. Познакомить детей с новой птицей - клестом, его внешним видом, повадками, особенностями.
  3. Развивать логическое мышление, учить делать выводы и умозаключения, подводить детей к обобщению.
  4. Тренировать дыхательную мускулатуру.
  5. Активизировать в речи детей слова "клест”, "аромат”, "зимующие”.
  6. Показать детям красоту зимнего леса и его обитателей, используя различные художественные средства: музыку, ритмику, поэзию, театрально-игровые действия.
Материал к занятию.
  1. Музыкальный зал оформлен в виде лесной опушки: везде расставлены искусственные елочки, дерево с прикрепленным к нему фигурками птиц, белок; "заснеженные” веточки; пеньки, "сугробы”, медвежья "берлога”, домик зайцев; "снежинки”, крошки пенопласта, разложенные на полу; мягкие игрушки (белочка, медведь, зайцы).
  2. Запись фрагмента "Зима” из альбома "Времена года” П.И.Чайковского.
  3. Дидактические игрушки медведь, белка, заяц.
  4. Ноты к песням.
  5. Костюм Зимы для взрослого.
  6. Занятие проводит воспитатель группы и музыкальный руководитель.
Просмотров: 1652
Комментариев: 0
2014
20
июн
Если добрый ты…
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: admin

Внеклассное мероприятие по духовно-нравственному воспитанию для 1–2-х классов

Внеклассное занятие по духовно-нравственному воспитанию в 1–2-х классах поможет формированию представлений у младших школьников о существующих в жизни добре и зле.

Цель: формирование представлений у младших школьников о существующих в жизни добре и зле и ответственности человека за содеянное.

Задачи:
  1. обучение умению составлять небольшой рассказ;
  2. развитие умения анализировать собственные поступки и поступки других;
  3. воспитание стремления к совершению хороших поступков.
Подготовка: детям заранее даётся задание вспомнить случаи из жизни, нарисовать добро и зло.

Оборудование: презентация песни «Если добрый ты…», выставка рисунков учащихся (презентация), 4 комплекта солнышек с лучами, Библия.
Просмотров: 1438
Комментариев: 0
2014
20
июн
Тревожная молодость
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Весенние
Автор
Добавил: admin

Театрализованная постановка ко Дню Победы

В статье представлен сценарий театрализованной постановки ко Дню Победы, посвященный выпускникам школ 1941 года.

Звучит музыка. Высвечивается надпись.

Голос. Посвящается выпускникам школ 1941 года, чью юность и мечты разрушила война…

Танцевальная композиция. На сцене полумрак. В конце девочки передают письма старшей группе.
На экране идут кадры войны. Письма и стихи читают на фоне музыки.

1 чтец. Здравствуй, моя Варя! никогда я не прожил бы жизнь так, если бы не ты, Варя. Ты помогала мне всегда – на Халхин-Голе и здесь. Наверное, все-таки кто любит, тот добрее к людям. Спасибо тебе, родная! Человек стареет, а небо – вечно молодое, как твои глаза, в которые только смотреть да любоваться. Они никогда не постареют, не поблекнут. Пройдет время, люди залечат раны, люди построят новые города, вырастят новые сады. Наступит другая жизнь, другие песни будут петь. Но никогда не забывайте песню про нас, про трех танкистов. У тебя будут расти красивые дети, ты еще будешь любить. А я счастлив, что ухожу от вас с великой любовью к тебе.
Просмотров: 1769
Комментариев: 0
1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 359