rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама




клуб вулкан игровые автоматы
обои для стен с морской тематикой

2015
24
июл
Причастие
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Обобщающий урок. 7-й класс

Урок-обобщение проводится в форме игры-сказки. Цель урока – проверить знания, умения и навыки учащихся по теме; развивать умение учащихся в игровой манере работать с научным материалом.

Цели урока:
  1. проверить знания, умения и навыки по теме «Причастие»;
  2. развивать умение учащихся в игровой манере работать с научным материалом;
  3. формировать интерес к предмету.
Оборудование: плакат, карточки с заданиями в форме модулей.

Ход урока

1. Оргмомент.

Объявление темы и целей урока. Установка, в какой форме будет организована работа на уроке.

Учитель. Чтобы нам было интересно на уроке, давайте представим, что мы попали в чудесную страну «Причастие», населённую принцессами, Кощеями и другими сказочными героями. И чтобы её пройти за такой короткий срок, нужно проявлять ловкость, умение и сноровку.

2. Беседа с учащимися с последующим заданием в форме модулей.

Что называется причастием?
На какие две группы делятся причастия?
В чём заключается разница между действительными и страдательными причастиями?
Задание «Проберитесь через Кощеево царство».
Просмотров: 98
Комментариев: 0
2015
24
июл
Эволюция человека
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Творческая лаборатория для учащихся 11-х классов

Данный урок представляет собой творческий вариант анализа "недавнего прошлого” человека и направлен на разработку и формулирование современного взгляда на эволюцию человека. В работе использованы оригинальные дидактические техники: системный оператор, ТРИЗ-приём "хорошо – плохо”; Bio-комментарий; творческая игра "Предположим, что...”. Для реализации поставленной цели класс делится на "лаборатории”, которые прорабатывают один из вопросов.

Цель урока: Проанализировав "недавнее прошлое” человека, разработать и сформулировать современный взгляд на эволюцию человека

Основная форма организации учебной деятельности: Работа в группах по 4–5 человек

Ведущая дидактическая техника: Системный оператор

Сопутствующие техники: ТРИЗ-приём "хорошо – плохо”; Bio-комментарий; творческая игра "Предположим, что...”.

Организация деятельности участников: Класс делится на "лаборатории”, которые прорабатывают один из вопросов

Материалы к уроку:
  1. бланки для рефлексии;
  2. распечатки стихотворения Вадима Шефнера "Первый мост”;
  3. лист формата А3
Просмотров: 94
Комментариев: 0

Интегрированный урок русский язык + математика

Сейчас все понимают, что важно дать ребёнку не разрозненные знания по отдельным предметам, а, знакомя с отдельными науками, показать их взаимосвязь, дать представление об окружающем мире, где числа и слова "живут" рядом, гармонично "сотрудничая" друг с другом. Подобные уроки помогают реально осуществить эту задачу. Цель урока - развитие интереса к двум наукам; добиться, чтобы учащиеся знали, чем отличаются числа от имени числительного.

Цель урока: добиться, чтобы учащиеся знали:
  1. чем отличаются числа от имени числительного;
  2. особенности склонения числительных в письменной и устной речи;
  3. где можно услышать соответствующие языковой норме употребление числительных в устной речи;
  4. грамотно овладевать математической терминологией;
  5. развивать интерес к двум наукам и мыслительную активность учащихся;
умели:
  1. отличать число от числительного;
  2. грамотно записывать число и числительное;
  3. грамотно употреблять в устной речи имя числительное, высказываться на лингвистическую тему;
  4. пользоваться справочными материалами (учебники математики, русского языка, материалы для внеклассной работы по русскому языку и математике).
Просмотров: 153
Комментариев: 0
2015
23
июл
Способы защиты у животных
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок экологии в начальной школе

Представлен конспект урока экологии в начальной школе по теме "Способы защиты у животных". Основными дидактическими целями занятия являются: формирование у детей умения предъявлять результаты своей работы; возможность использовать полученные знания в жизни; создание ситуации успеха на уроке. Для изучения информации о способах защиты у животных учащиеся знакомятся со специально подобранным текстом, на его основе создают карточки-сорбонки, учатся распознавать примеры приспособлений для защиты от врагов, существующими в мире животных. Для снятия утомления и тренировки рефлексов используется подвижная игра с дидактической направленностью "Динозавр".

Кто не спрятался – я не виноват.
(из детской считалки)
Этап 1-й "Формулирование темы”
(актуализация познавательной деятельности)

Учитель: На расчищенной от травы площадке бурого цвета ученые к колышкам привязали по 10 богомолов трёх цветов – бурых, жёлтых, зелёных. За время опыта птицами были уничтожены 6 жёлтых, 5 зелёных и только 2 бурых богомола. Почему так получилось?

Учащиеся: Выжили те богомолы, у которых окраска тела совпадала с цветом фона.

Учитель: Что удалось выяснить при помощи описанного опыта?

Учащиеся: Как животные приспосабливаются к условиям окружающей среды.
Просмотров: 95
Комментариев: 0
2015
22
июл
Культура речи
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Авторская программа курса для 5-го класса

Программа предусматривает организацию лингворечевой деятельности учащихся: выразительное чтение текстов, работа с языковыми и художественными средствами, творчество учащихся, публицистическая речь. Очерёдность расположения ролевых игр выбрана так, чтобы способствовать нарастанию доверительности и откровенности группового общения.

В жизни каждому человеку приходится общаться с другими людьми, и он должен уметь ясно выражать свои мысли и правильно понимать чужие. В этом помогут нам уроки культуры речи, которые являются важнейшим аспектом обучения русскому языку.

Весь курс условно можно разделить на следующие блоки:
  1. Речь. Слово. Язык. Русский язык.
  2. Речевой этикет.
  3. Учись рассказывать.
  4. О богатстве русского языка.
  5. Говорите правильно.
Разнообразный материал может быть использован как на уроках культуры речи, так и на уроках русского языка, факультативах, внеклассных мероприятиях, для того чтобы помочь школьникам подняться на новую ступень речевой культуры, научиться более осознанно и свободно пользоваться богатствами родного языка для передачи своих мыслей и чувств.
Просмотров: 90
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 698