rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Популярное



    Урок русского языка в 3-м классе

    Задачи данного урока русского языка: дать учащимся понятие о непроизносимых согласных; выработать алгоритм правописания слов с непроизносимыми согласными; развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление; прививать интерес к предмету.

    Цель: знакомство с правилами правописания непроизносимых согласных.

    Задачи:

    1. Дать учащимся понятие о непроизносимых согласных.
    2. Выработать алгоритм правописания слов с непроизносимыми согласными.
    3. Развивать наблю­дательность, внимание, логическое мышление. Прививать интерес к предмету.

    Ход урока

    1. Ребята, прежде чем начать урок, я бы хотела прочитать вам письмо, которое пришло нам из леса, от Хозяйки леса. В нем она хотела рассказать о том, что происходит в лесу сейчас. Но по дороге письмо попало в руки хитрому деду Буквоеду, и он похитил из некоторых слов буквы.

    Если мы сумеем восстановить слова, то они останутся в нашей речи, а если нет, то могут навсегда исчезнуть.

    Но дед Буквоед похитил буквы на такие правила, которые мы еще не изучали, но встречались с этими словами в речи. И я думаю, вы догадае­тесь, как помочь словам.

    Вот такая ответственная задача стоит перед нами.

    Просмотров: 13054
    Комментариев: 0

    Смотр знаний в 6 классе. Урок-зачет.

    Смотр знаний в 6-м классе проходит после изучения темы "Имя числительное". Это даёт возможность повторить и систематизировать знания учащихся по данной теме, а также показать работу учителя и учеников родителям и коллегам-учителям. Большая подготовительная работа по учебнику и с дополнительным материалом позволяет расширить кругозор учащихся, повысить их ответственность перед командой, а игровая форма урока способствует повышению интереса учащихся к предмету.

    Цель: повторить

    1) имя числительное как часть речи;

    2) морфологические признаки числительного;

    3) синтаксическую роль числительного;

    4) употребление числительных в речи.

    Просмотров: 6586
    Комментариев: 0
    2011
    24
    мая
    Предложение и текст
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Разработка урока русского языка во 2-м классе

    Цели предлагаемой статьи научить учащихся различать предложения и текст, развивать орфографичеслую зоркость, творческие способности учащихся.
    Ход урока

    1. Организационный момент.

    1.1. Минутка чтения.

    Дети получают индивидуальные тексты.

    “Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились, в ней говорят родным языком, и все в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов.

    Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.” (М.М. Пришвин)

    Просмотров: 2930
    Комментариев: 0

    1-й класс

    Урок для 1-го класса, на котором дети знакомятся с новыми буквами, обозначающими согласные звуки [д], [д'], учатся давать характеристику звукам, правильно плавно читать, развивают фонематический слух, речь и логическое мышление.

    Цели: Познакомить с новыми буквами, обозначающими согласные звуки [д] , [д']; учить давать характеристики звукам, формировать правильное плавное чтение, способствовать развитию фонематического слуха, речи, логического мышления, расширять кругозор.

    Ход урока

    Долгожданный дан звонок
    начинается урок.

    1. Постановка темы урока.

    1) Учитель: - К нам на урок пришла чудесная незнакомка (кукла). Отгадайте её имя.

    (Ученикам предлагаются картинки: дом, арбуз, шапка, апельсин).

    - Как узнали?

    Ученик: - Я составил имя по первым звукам слов. Её зовут Даша.

    Учитель: - Как ласково можно её назвать?

    - А это мальчик Дима. Какие звуки слышим в начале слов Даша, Дима?

    Дайте характеристику звуку. (Согласный, звонкий, в словах бывает твёрдым и мягким)

    - Назовите тему урока. (Буквы Д, д, звуки [д], [д'] )

    Просмотров: 2637
    Комментариев: 0

    урок русского языка в 10-м классе

    Урок русского языка в 10-м классе с целью раскрыть связь между понятиями «язык» и «народ», расширить и углубить знания о родном языке, а также совершенствовать лингвистическую, коммуникативную и речевую компетенции.

    Тема урока: Язык и история народа. «Язык каждого народа создан самим народом» (К.Д.Ушинский)

    Цели урока:

    • Образовательные:
      • раскрыть связь между понятиями «язык» и «народ».
      • расширить и углубить знания о родном языке.
      • совершенствовать лингвистическую, коммуникативную и речевую компетенцию.
    • Развивающие:
      • расширить кругозор учащихся.
      • дополнить материал школьной программы.
    • Предметно-практические:
      • развитие речи и языкового мышления учащихся посредством внутрипредметной и межпредметной связей.
    • Воспитательные:
      • воспитание интереса к занятиям русским (родным) языком.
      • привить устойчивый интерес к литературе и истории, способствовать его развитию.
      • дать возможность учащимся почувствовать сопричастность к истории.
      • ввести их в глубь истории Российского государства.
      • научить сопоставлять факты, свободно выражать свои чувства и мысли в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.
    Просмотров: 6172
    Комментариев: 0
    1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 17