rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Популярное



    2012
    02
    ноя
    Решение квадратных неравенств
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Урок алгебры в 8-м классе

    В ходе урока формируется умение решать неравенства графическим способом, развивается умение находить корни квадратного трехчлена. Урок способствует развитию у учащихся умения анализировать, грамотно излагать свои мысли, воспитанию взаимо- и самоуважения.


    Тип урока: Комбинированный урок

     

    Цель урока: научить решать квадратные неравенства графическим способом.

    Задачи урока:

    1. формировать умение решать неравенства графическим способом;
    2. развивать умение находить корни квадратного трехчлена;
    3. проверить знания и умения по данной теме;
    4. способствовать развитию у учащихся умение анализировать, грамотно излагать свои мысли;
    5. способствовать воспитанию взаимо- и самоуважения, умения оценивать свою работу.
    Просмотров: 2341
    Комментариев: 0
    2012
    23
    окт
    Арифметическая прогрессия
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Это урок обобщения и систематизации знаний, который проводится в 9-м классе общеобразовательной щколы. На уроке используются различные методы и формы работы, презентация, созданная в программе PowerPoint. Для развития познавательного интереса учащихся предлагаются “жизненные задачи”.


    Тип урока: повторительно-обобщающий.

    Цели:

    1. дидактическая: обобщить и систематизировать теоретические знания по арифметической прогрессии; совершенствовать навыки нахождения п члена и суммы п первых членов арифметической прогрессии с помощью формул;
    2. развивающая: развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть связь между математикой и окружающей жизнью; развивать грамотную математическую речь;
    3. воспитательная: воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов; воспитание уважительного отношения к одноклассникам.

    Оборудование: мультимедийный проектор; наглядные таблицы, плакаты; раздаточный дидактический материал; справочный материал.

    Структура урока:

    1. Орг.момент, приветствие, пожелания.
    2. Сообщение темы, типа и целей урока.
    3. Актуализация опорных знаний и умений: фронтальная работа // индивидуальная.
    4. Работа в парах // индивидуальная разноуровневая работа у доски. Проверка, оценивание.
    5. Тренировочные упражнения-закрепления.
    6. Историческая справка.
    7. Индивидуальная разноуровневая работа на местах по карточкам.
    8. Решение ключевой задачи.
    9. Выставление оценок, домашнее задание.
    10. Рефлексия.
    Просмотров: 3138
    Комментариев: 0

    Обобщающий урок по математике в 6-м классе

    Урок направлен на реализацию следующих целей: отработка вычислительных навыков сложения и вычитания обыкновенных дробей и развитие познавательного интереса к предмету. На уроке применяются элементы интерактивных методов обучения. Задания подобраны с учётом индивидуальных особенностей учащихся.


    Цели урока:

    1. образовательная: отработка вычислительных навыков сложения и вычитания обыкновенных дробей;
    2. развивающая: развивать познавательный интерес к предмету;
    3. воспитательная: воспитание конкурентно способной личности (формирование мобильности знаний и воспитание самостоятельности).

    Оборудование к уроку: компьютер, интерактивная доска, тестовые задания, информационные карточки, сигнальные доски, карточки с заданиями для групповой и индивидуальной работы, магнитофон.

    Тип урока: урок обобщения знаний, умений и навыков.

    Форма урока: смешанный урок с элементами мозаики.

    Просмотров: 2709
    Комментариев: 0

    Урок математики во 2-м классе

    Открытый урок по математике во 2-м классе, где происходит знакомство детей с новыми приёмами вычислений, а также совершенствование вычислительных навыков и умения решать задачи. Выполнение разного вида заданий способствует развитию различных мыслительных операций, внимания, интереса к предмету, развитию умения обобщать, сравнивать, наблюдать.


    Цели урока:

    Образовательные:

    1. познакомить детей с приёмами вычислений для случаев вида: 27 + 2, 27 + 20, 60 + 18.
    2. совершенствовать вычислительные навыки;
    3. совершенствовать умение решать задачи;
    4. выполнять задания геометрического характера;
    5. закреплять умение заменять двузначные числа суммой разрядных слагаемых,
    6. закреплять навык применения свойства сложения (переместительного свойства).

    Развивающие:

    1. развивать умение решать задачи логического характера;
    2. развивать наблюдательность;
    3. развивать мыслительные операции: обобщение, сравнение;
    4. развивать внимание, интерес к предмету.

    Воспитательные: воспитывать аккуратность.

    Просмотров: 2062
    Комментариев: 0

    Урок математики в 10 классе

    Урок по теме решения тригонометрических неравенств методом интервалов разработан для учащихся 10-х классов с углубленным изучением математики. Материал по данной теме может быть использован как на уроках так и на факультативных занятиях. На уроке использовалась групповая форма работы, которая развивает самостоятельность и взаимопомощь учащихся. Дано домашнее задание творческого характера.


    Цель урока: отработать навыки решения тригонометрических неравенств методом интервалов.

    Просмотров: 2362
    Комментариев: 0
    1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 27