rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Партнеры сайта



2012
02
ноя
Решение квадратных неравенств
Рейтинг:
Автор
Добавил: admin

Урок алгебры в 8-м классе

В ходе урока формируется умение решать неравенства графическим способом, развивается умение находить корни квадратного трехчлена. Урок способствует развитию у учащихся умения анализировать, грамотно излагать свои мысли, воспитанию взаимо- и самоуважения.


Тип урока: Комбинированный урок

 

Цель урока: научить решать квадратные неравенства графическим способом.

Задачи урока:

  1. формировать умение решать неравенства графическим способом;
  2. развивать умение находить корни квадратного трехчлена;
  3. проверить знания и умения по данной теме;
  4. способствовать развитию у учащихся умение анализировать, грамотно излагать свои мысли;
  5. способствовать воспитанию взаимо- и самоуважения, умения оценивать свою работу.
Просмотров: 2388
Комментариев: 0
2012
23
окт
Арифметическая прогрессия
Рейтинг:
Автор
Добавил: admin

Это урок обобщения и систематизации знаний, который проводится в 9-м классе общеобразовательной щколы. На уроке используются различные методы и формы работы, презентация, созданная в программе PowerPoint. Для развития познавательного интереса учащихся предлагаются “жизненные задачи”.


Тип урока: повторительно-обобщающий.

Цели:

  1. дидактическая: обобщить и систематизировать теоретические знания по арифметической прогрессии; совершенствовать навыки нахождения п члена и суммы п первых членов арифметической прогрессии с помощью формул;
  2. развивающая: развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть связь между математикой и окружающей жизнью; развивать грамотную математическую речь;
  3. воспитательная: воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов; воспитание уважительного отношения к одноклассникам.

Оборудование: мультимедийный проектор; наглядные таблицы, плакаты; раздаточный дидактический материал; справочный материал.

Структура урока:

  1. Орг.момент, приветствие, пожелания.
  2. Сообщение темы, типа и целей урока.
  3. Актуализация опорных знаний и умений: фронтальная работа // индивидуальная.
  4. Работа в парах // индивидуальная разноуровневая работа у доски. Проверка, оценивание.
  5. Тренировочные упражнения-закрепления.
  6. Историческая справка.
  7. Индивидуальная разноуровневая работа на местах по карточкам.
  8. Решение ключевой задачи.
  9. Выставление оценок, домашнее задание.
  10. Рефлексия.
Просмотров: 3170
Комментариев: 0

Обобщающий урок по математике в 6-м классе

Урок направлен на реализацию следующих целей: отработка вычислительных навыков сложения и вычитания обыкновенных дробей и развитие познавательного интереса к предмету. На уроке применяются элементы интерактивных методов обучения. Задания подобраны с учётом индивидуальных особенностей учащихся.


Цели урока:

  1. образовательная: отработка вычислительных навыков сложения и вычитания обыкновенных дробей;
  2. развивающая: развивать познавательный интерес к предмету;
  3. воспитательная: воспитание конкурентно способной личности (формирование мобильности знаний и воспитание самостоятельности).

Оборудование к уроку: компьютер, интерактивная доска, тестовые задания, информационные карточки, сигнальные доски, карточки с заданиями для групповой и индивидуальной работы, магнитофон.

Тип урока: урок обобщения знаний, умений и навыков.

Форма урока: смешанный урок с элементами мозаики.

Просмотров: 2746
Комментариев: 0

Урок математики во 2-м классе

Открытый урок по математике во 2-м классе, где происходит знакомство детей с новыми приёмами вычислений, а также совершенствование вычислительных навыков и умения решать задачи. Выполнение разного вида заданий способствует развитию различных мыслительных операций, внимания, интереса к предмету, развитию умения обобщать, сравнивать, наблюдать.


Цели урока:

Образовательные:

  1. познакомить детей с приёмами вычислений для случаев вида: 27 + 2, 27 + 20, 60 + 18.
  2. совершенствовать вычислительные навыки;
  3. совершенствовать умение решать задачи;
  4. выполнять задания геометрического характера;
  5. закреплять умение заменять двузначные числа суммой разрядных слагаемых,
  6. закреплять навык применения свойства сложения (переместительного свойства).

Развивающие:

  1. развивать умение решать задачи логического характера;
  2. развивать наблюдательность;
  3. развивать мыслительные операции: обобщение, сравнение;
  4. развивать внимание, интерес к предмету.

Воспитательные: воспитывать аккуратность.

Просмотров: 2110
Комментариев: 0

Урок математики в 10 классе

Урок по теме решения тригонометрических неравенств методом интервалов разработан для учащихся 10-х классов с углубленным изучением математики. Материал по данной теме может быть использован как на уроках так и на факультативных занятиях. На уроке использовалась групповая форма работы, которая развивает самостоятельность и взаимопомощь учащихся. Дано домашнее задание творческого характера.


Цель урока: отработать навыки решения тригонометрических неравенств методом интервалов.

Просмотров: 2401
Комментариев: 0
1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 27