mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Февраль 2012    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



2012
01
фев
Языковой паспорт говорящего
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Занятие спецкурса "Практическая риторика" в 10-м классе

Вниманию читателей предлагается разработка занятий спецкурса "Практическая риторика" по теме "Языковый паспорт говорящего". Приведены интересные содержательные материалы, позволяющие активизировать мыслительную и речевую активность учащихся, побуждающие к высказыванию собственной точки зрения, обмену мнениями в группе, в классе. Урок носит воспитательный характер, способствует установлению доброжелательных, доверительных отношений между ребятами, ребятами и учителем.


Продолжительность: 2 урока

Цели:

  1. образовательная: познакомить слушателей спецкурса с понятием о языковом паспорте; с признаками речи, присущими выступающему публично;
  2. развивающая: формировать умение характеризовать языковой паспорт говорящего, создавать своей речью языковой паспорт; развивать умение выражать свои мысли, находить нужное слово;
  3. воспитательная: воспитывать бережное отношение к слову; к человеку.

Оформление доски:

На доске записана тема, эпиграфы к уроку:
1. Заговори, чтобы я тебя увидел (древний мудрец).
2. Заговорить – себя отворить! (народная поговорка)
3. “Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности…”
(Д.С.Лихачёв)
4. “Как человека можно распознать по его обществу, так о нём можно судить по его языку”. (Д. Свифт)
5.“Священное уменье говорить,
    Произносить слова и строитьфразу.
    Как просто это: стоит рот открыть,
    И чудо слова возникает сразу”. (Е. Винокуров)

Просмотров: 4413
Комментариев: 0
2012
01
фев
Я выбираю здоровье!
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Внеклассное соревнование для 5—6-х классов

Выполнение заданий данного соревнования помогает не только формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни, укреплению здоровья, но и развитию творческих способностей, воспитанию дружбы.


Форма проведения: Соревнование (внеклассная работа).

Цели:

  1. Воспитание внимательного отношения к своему здоровью, воспитание взаимопомощи.
  2. Развтитие силы воли, творческих способностей.
  3. Ознакомление со способами укрепления здоровья, обучение новым играм.


Оборудование:
Фотографии о спорте, таблица для игры, ведро, теннисные шарики (2–3),магнитофон, маркеры двух цветов

Подготовительная работа:
Дать ребятам задания –подготовить оздоровительную рекламу, упражнения для утренней зарядки, танец с элементами аэробики; подготовить класс: парты убрать, стулья расставить для двух команд напротив друг друга, подготовить место для жюри; гостей, подготовить грамоты или призы, разучить песню “Не спеши трубить отбой”.

Просмотров: 1704
Комментариев: 0