mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Август 2011    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



Интегрированный урок в 8 классе: физика + технология

Интегрированные уроки предполагают обязательное развитие творческой активности учащихся, использование содержания всех учебных предметов, сведений из различных областей науки, техники, культуры. Потребность в проведении таких уроков объяснятся рядом причин: они развивают потенциал самих учащихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей, внимания, речи и памяти; нестандартна и интересна форма их проведения; использование различных видов деятельности учащихся в течение урока говорит о достаточной его эффективности; они раскрывают значительные педагогические возможности для самореализации, самовыражения, творчества учителя.

Тип урока: повторительно-обобщающий

Форма урока: урок-аукцион

Цели урока:

  • повторить и обобщить знания по теме: (основные понятия, формулы, законы);
  • осуществить интеграцию предметов физика, технология, ОБЖ, история;
  • показать применение знаний на практике;
  • развитие мышления, умения делать выводы, анализировать;
  • воспитание культуры труда, навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью.
Просмотров: 2859
Комментариев: 0
2011
11
авг
Счастливый случай
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Игра

Игра построена по аналогии с одноименной телевизионной игрой. В ней принимают участие учащиеся 5-го класса и их родители. Вопросы для учащихся готовятся на базе учебной программы по предметам, изучаемым в 5-м классе. Проводимое мероприятие направлено на сплочение семьи, обучение коллективному взаимодействию детей и родителей.

Цель: сплочение семьи, обучение коллективному взаимодействию детей и родителей.

Предварительная подготовка.

I. Подготовка сценария.

II. Выбор ведущего и помощников.

III. Подготовка пригласительных билетов для родителей-участников и родителей-зрителей.

IV. Приглашение “Темной лошадки” (Учитель, учивший ребят в начальных классах).

V. Подготовка учениками вопросов родителям для второго гейма.

VI. Подготовка подарков для родителей-участников (подарки можно выполнить учащимися своими руками).

VII. Оформление класса.

Просмотров: 1904
Комментариев: 0