mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Январь 2008    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



Конспект урока по русской литературе в 10-м классе
Материал по данной теме подготовлен на 2 урока. Особое внимание уделяется на анализ стихотворений Тютчева, даётся образец анализа стихотворения "Фонтан".
  • Организационный момент
  • Ребята, как вы думаете, кто автор этих строк?

    Я вас знавал… тому давно
    Мне, право, стыдно и грешно,
    Что я тогда вас не заметил…
    Вы только что вступили в свет –
    Вам было восемнадцать лет…
    На бале где-то я вас встретил…

    (Дети отвечают)

    Учитель:

    – Верно, эти строки принадлежат И. С. Тургеневу.

    Мы хорошо знаем его как прозаика, но нам очень мало известно о нём как о поэте. Некоторые его стихи положены на музыку, как, например, замечательное стихотворение “В дороге”.

    – А сейчас внимательно послушайте грамзапись и скажите, как называется этот романс?

    (Звучит романс “Утро туманное…”)

    (Дети отвечают на вопрос)

    Просмотров: 17439
    Комментариев: 1
    2008
    31
    янв
    Такова жизнь
    Рейтинг:
    Категория: Сценарии, Разное
    Автор
    Добавил: Vlivkor
    В работе представлены театральные сценки для школьного театра в качестве дополнительного образования, где обсуждаются актуальные проблемы молодого поколения, а именно: что важно для него сейчас: место в обществе, поиск самого себя, решение конфликтов со старшим поколением.

    Für Schultheater:

    Theaterszenen

    (aus der Erfahrung der Schule. Für Schüler der 9.-10. Klassn)

    So ist das Leben!

    (&Uuuml;ber Probleme der Jugendlichen)

    Personen:

    Mutter Frau Smirnowa

    Vater Herr Smirnow

    Großmutter

    Schuldirektor

    Lehrerin: Dora Dmitrijewna

    Schulpsychologe Valeria Sergejewna

    Jugendliche:

    Marina

    Michail

    Nastja

    Julia

    Roman

    Просмотров: 6389
    Комментариев: 0
    2008
    31
    янв
    Что? Почему? Зачем? и Где?
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor
    Литературно-химическая газета
    Bнеклассное мероприятие cостоит из четырех "страниц" - "О ком?", "О чем?", "Что?", "Заключительная". Каждая страница включает вопросы в стихотворной форме для двух команд, историческую справку об открытии занимательного опыта и сам опыт. Цель - развитие интереса к предмету.
    Ведущий. Рады видеть вас сегодня в этом зале. Мы собрались здесь, чтобы узнать что-то новое, вспомнить забытое старое и послушать нашу литературно-химическую газету “Что?” “Почему?” “Зачем?” и “Где?”

    (Двое учащихся читают стихотворение)

    “Что? Почему? Зачем? и Где?
    Живут в земле, огоне, воде.
    Вот первый раз огонь добыт.
    (А почему огонь горит?)
    Зерно под солнцем проросло
    (Зачем растению тепло?)
    Дым легкий, а скала – тверда
    “Что значит “лед?”. А что – “вода?”
    Что? Почему? Зачем? и где?
    Мы все узнать хотим.
    Соль растворяется в воде,
    А мел нерастворим!
    Бумага не горит дотла:
    В печи останется зола,
    А если медь в печи нагреть,
    То станет тяжелее медь
    С окалиною вместе.
    Не верите? Так взвесьте!
    Открытый путь – нелегкий путь,
    Но человеку не свернуть
    Что? Почему? – за ним следят
    Чтоб шел вперед, а не назад!
    Вот почему из года в год
    Наука движется вперед!

    (А начинается этот путь со школьного порога)

    Просмотров: 5120
    Комментариев: 0
    2008
    31
    янв
    ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР ДЛЯ 11 КЛАССА - 32
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor
    Прощальная поэма "Как быстро годы пролетели..."
    Данное внеклассное мероприятие посвящено окончанию средней (полной) школы. Основная направленность этого мероприятия заключается в сохранении школьных традиций и преемственности поколений. В своеобразной поэтической форме для выпускников звучат напутствия во взрослую жизнь от родителей и учителей.

    1. Школьный вечер у нас,
      Самый памятный вечер,
      Приглашаем на бал,
      На последнюю встречу.
      Пролетают года, будто вешние воды.
      Здравствуй, новая жизнь,
      Дай нам летней погоды.
      Наступил этот день –
      День последний, прощальный,
      Самый памятный он
      И немного печальный.
      Уважаемые коллеги, родители, гости!
    2. И в учительской, и в родительской жизни наступил еще один волнующий момент: сегодня наши ребята получают путевку в самостоятельную жизнь. Давайте все, вместе разделим радость наших детей и поприветствуем их.

      (входят выпускники.)

    Просмотров: 11755
    Комментариев: 0