rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама





2013
30
янв
Два корабля
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Конкурсная программа

Представленная конкурсная программа построена на основе сюжетной линии с момента начала проектирования и строительства корабля до возможного путешествия и возвращения в родной порт. Во время путешествия каждому представителю команды дается возможность проявить себя в индивидуальном конкурсе-соревновании. В конкурсной команде участвует по десять человек, и участники команды могут быть разных возрастов. Оценивание конкурсов происходит по нескольким критериям: правильность и точность выполнения конкурсного задания, быстрота, согласованность с членами команды.


Цель: формирование навыков коллективной деятельности во внеурочной среде.

Задачи:

  1. Осуществление внеклассной физкультурно-оздоровительной работы.
  2. Формирование позитивного эмоционального фона и отношения к организации досуга.
  3. Развитие быстроты, силы, ловкости во внеурочной среде.
  4. Формирование патриотических чувств.

Место проведения: спортиный или актовый зал

Инвентарь: два листа ватмана, два маркера, повязки на глаза (4 шт), 2 пазла , наборы букв с названиями, наборы судовых специальностей, 2 обруча или эстафетных палочки, одна большая емкость заполненная водой и две маленьких, 2 ложки, воздушный шарик или шарики для пинг-понга, нитка с грузом,поворотные фишки, 2 ножа и клубни катофеля, либофрукты которые можно очистить, либолибо набор продуктов для приготовления бутербродов, фартуки, медицинские халаты, два небольших обруча, карточки задания для капитанов, две бутылки и две газеты, "Судовые журналы"– листки бумаги и ручки, призы.

Просмотров: 1729
Комментариев: 0
2012
13
сен
Неделя здоровья
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Проект

В работе представлен опыт реализации проекта «Неделя здоровья», в рамках которого ежеквартально в ДОУ проводятся комплексные мероприятия для всех участников воспитательно-образовательного процесса, направленные на: профилактику здорового образа жизни, формирование навыков безопасного поведения и разумных действий в непредвиденных ситуациях, отработку навыков эвакуации всего коллектива ДОУ при сигналах опасности.


Правила поведения и меры безопасности непосредственным образом связанны с условиями проживания человека, будь то современный город или сельская местность, привычная домашняя обстановка – каждая среда диктует совершенно различные способы поведения и соответствующие меры предосторожности.

На сегодняшний момент, возрос уровень требований к обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников в дошкольных учреждениях, с одной стороны, с другой – отсутствие специалистов по ОБЖ в садах, большое количество различных методических рекомендаций приводит к тому, что мероприятия по ОБЖ проводятся стихийно, чаще всего имеют теоретический уклон, слабо отрабатываются у дошкольников навыки реагирования в экстремальных ситуациях. А ведь безопасность – это не только сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях, самостоятельность и ответственность за свое поведение, и прежде всего одна из категорий формирования ценностного отношения к своему здоровью.

Эти противоречия привели к тому, что на итоговом педагогическом совете 2006–2007 г. было предложено разработать проект «Неделя здоровья», в рамках которого бы ежеквартально, в течение всей недели в ДОУ проводились бы комплексные мероприятия для всех участников воспитательно-образовательного процесса, направленные на:

  1. профилактику здорового образа жизни;
  2. формирование навыков безопасного поведения и разумных действий в непредвиденных ситуациях и отработку навыков эвакуации всего коллектива ДОУ, при сигналах опасности.

В 2007 – 2008 году проект «Неделя здоровья» был апробирован. Каждая неделя проходила под своим девизом.

Просмотров: 1553
Комментариев: 0
2012
11
сен
Десантники
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Сюжетно-ролевая игра

Здоровый психологический климат - важный компонент здоровьесберегающего урока, а особенно на уроках в форме сюжетно-ролевой направленности. Огромное значение в его создании и поддержании личностно-ориентированной педагогики имеют эмоции. Большое внимание на данном уроке уделяется эмоциональной атмосфере в классе в целом и эмоциям каждого ученика, как главному мотивирующему фактору. Замечено, что равнодушный к чувствам и переживаниям ребенок сталкивается с большими трудностями, а на уроке физической культуры трудностей в овладении определенными навыками очень много (нет настроения - нет желания заниматься). Выстраивая позитивные и конструктивные отношения с учащимися на уроке, учитель вносит вклад в создание здорового психологического климата. Важной задачей педагога является способность привить ребенку традиционными и нетрадиционными способами любовь к занятиям физическими упражнениями и спортом, что прослеживается в данном уроке.


Раздел: гимнастика.

Время: 40 мин.

Место: спортивный зал

Инвентарь: гимнастические скамейки, маты, обручи, шведская лестница.

Тема урока: Сюжетно-ролевая игра “Десантники”.

Задачи урока:

1. Совершенствование навыков выполнения упражнений в равновесии, лазания, ползания.
2. Развитие ловкости, быстроты.
3. Воспитание смелости, товарищества, дружбы.

Просмотров: 1611
Комментариев: 0
2012
22
мая
Молодецкие забавы
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Фольклорно-спортивный праздник

Фольклорно-спортивный праздник направлен на воспитание культурных ценностей, патриотизма, сплоченности, а также на развитие двигательной активности учащихся посредством подвижных эстафет и игр.


Цели и задачи:

  1. Воспитание коллективизма.
  2. Развитие быстроты, силы, ловкости.
  3. Пропаганда физической культуры.


Место проведения: Спортивный зал ПУ - 35

Руководство проведения: Галушко А. В.,
Преподаватели физкультуры,
Мастера п/о.

Участвующие команды: 1, 2, 3 курс (10 человек)

Порядок и условия зачета: По наименьшему времени, баллам.

Условия награждения:
1 место - сладкий приз.
2 место - сладкий приз.
3 место - сладкий приз.

Состав команды: 10 человек от группы.

Форма одежды: Спортивная.

Просмотров: 2815
Комментариев: 0
2012
09
апр
Мы с товарищем
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок-игра по станциям

В статье представлен урок физической культуры для учащихся 7-го класса по разделу волейбол. Тип урока – закрепление (совершенствование). Педагогическая технология – игровая. Форма работы – групповая.


Тип урока: комбинированный.

Цель урока: развитие основных физических качеств  посредством волейбола.

Задачи урока:

I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  1. совершенствовать приём мяча сверху и снизу; нападающий удар, верхнюю подачу мяча в парах
  2. научить работать в парах

II. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ:

  1. формировать правильную осанку;
  2. развивать силу мышц рук и брюшного пресса;
  3. развивать быстроту реакции и координацию движений;

III. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

  1. воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручку;
  2. воспитывать чувство ответственности за порученное задание.
  3. Место проведения: спортивный зал.
Просмотров: 1094
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14