rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



2014
13
мая
Бал... Бал? Бал!!!
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: Vlivkor

Сценарий бала литературных героев для учащихся 8-11-х классов

Идея подобного мероприятия - Бала литературных героев, вынашивалась в течение нескольких лет и, наконец, мечта осуществилась, Бал явился заключительным мероприятием традиционной Декады русского языка, литературы и истории и включил в себя 3 блока: исторический, музыкальный и литературный.

Цель: с помощью интеграции 3-х предметов: истории, литературы и музыки показать историю возникновения Бала на Руси, используя лучшие произведения русской классической литературы и музыки.

Задачи:
  1. показать красоту и многообразие танцев исполняемых на балах и долговечность вальса, описанного в русской классической литературе;
  2. привлечь учащихся старших классов к чтению произведений русской классической литературы;
  3. приобщить учащихся к прекрасному через знакомство с лучшими классическими произведениями русской музыкальной культуры;
  4. повысить мотивацию самосовершенствования, как в эстетическом, так и интеллектуальном плане.
  5. Гостями Бала были учащиеся 8-11-х классов. Каждый класс представлял инсценировку литературного произведения русской классической литературы.
Оформление зала: занавес сцены украшен большими бантами и заголовком: "Бал…Бал…Бал…”. На сцене 3 канделябра с зажжёнными свечами (в начале Бала их зажигает камергер). В центре зала на постаменте скульптура мальчика (ученица 3-го класса одетая во всё белое), периодически меняющая позу. Ведущие (во фраках) по ходу действия находятся то в центре сцены, то по краям.
Просмотров: 1713
Комментариев: 0
2014
14
мар
Я бы в армию пошел
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: Vlivkor

Интерактивная патриотическая игра

Уже несколько десятилетий мы верны традиции широко и всенародно встречать праздник защитника Отечества и отмечать его с особой торжественностью и теплотой. Патриотическая игра представлена в двух вариантах: с использованием информационных технологий и без возможности их использования.

Цель игры: закреплять, расширять и углублять знания учащихся по истории, воспитывать патриотизм, любовь к родине.

Ход игры:
  1. Перед началом игры выбираются члены жюри – девочки.
  2. Болельщики занимают свои места.
  3. Участники игры - мальчики.
  4. Игра состоит из отборочного тура, разминки и финальной игры.
  5. В I отборочном туре "По морям, по волнам” принимают участие все мальчики из класса. (Возможно, что каждый участник ответит на два вопроса)
  6. Во II туре - разминка "Морской бой” принимают участие те мальчики, которые правильно ответили на вопросы отборочном тура.
  7. В финальной игре "Аты - баты” принимают участвуют 5 игроков, набравших наибольшее количество баллов.
Возраст: 10 – 11 лет.

Оценивание:
I тур "По морям, по волнам” - отборочный - за каждый правильный ответ 1 балл.
II тур "Морской бой” - разминка - за каждый правильный ответ 3 балла. В случае неверного ответа в игру включаются болельщики.
III тур "Аты – баты” - финальная игра - за каждый правильный ответ 5 баллов ( + 1 балл

– если выбор ведущего остановился на втором варианте проведения игры без использования ПК) (описание в плане – конспекте)

В финальной игре имеются ячейки (или конверты) – сюрпризы, где заработанные участниками игры баллы могут увеличится на 10 баллов или возрасти в два раза; ячейки – провалы, где заработанные участниками игры баллы могут уменьшится в два раза или на 5 баллов.

При подведении итогов результаты заносятся в сводную таблицу. Учитывается количество баллов, полученные в I, во II турах и финальной игре.
Просмотров: 1048
Комментариев: 0
2014
04
мар
Что такое деньги
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: Vlivkor

Деловая игра по экономике

При изучении экономики, в курсе которой много проблемных и дискуссионных тем, есть несколько возможностей организовать оживленную дискуссию на занятиях. Одна из них – деловая игра. Деловая игра – это активная работа учеников в течение всего урока, заставляющая переосмысливать изучаемый материал.

Цели:
  1. Познакомить учащихся со значением денег в жизни человека, с названиями денежных единиц России и стран мира.
  2. Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения.
  3. Раздаточный материал: иллюстрации, ксерокопии денег, жетоны для оценки ответов, вопросы викторины для каждого участника, задачи, оформленные на ватмане, штучный товар для продажи, упаковка и тара.
Просмотров: 788
Комментариев: 0
2014
04
фев
Мы расскажем вам стихи
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: Vlivkor

Сценарий литературной гостиной

Предлагается сценарий литературной гостиной, которая проводится с детьми дошкольного возраста под девизом: «Нравиться нам выступать и для всех стихи читать….» с целью совершенствования художественно-речевых, исполнительских навыков детей при чтении стихотворений, вызывания радостного, эмоционального настроя и чувства юмора.

Цель: совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи:
  1. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к художественному слову.
  2. Развитие артистических навыков.
  3. Совершенствование звукопроизносительной стороны речи детей.
  4. Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений.
  5. Вызывание радостного, эмоционального настроя, стимулирование стремления к заучиванию стихотворений.
  6. Социализация детей, расширение границ общения.
Гости: старший воспитатель, логопеды, воспитатели,  тифлопедагоги, родители.

Этапы проведения:

I этап – организационный. Цель: подбор тематического материала. 
II этап – подготовительный. Цель: индивидуальная подготовка детей, подготовка тематических рисунков для оформления зала. 
III этап – исполнительский. Цель: проведение конкурса чтецов. 
IV этап – оценочный. Цель: оценивание жюри прослушанных стихотворений.
Просмотров: 1922
Комментариев: 0

Урок–игра по теме "Великий баснописец"

Басни И.А. Крылова давно уже не факт истории литературы, а факт языка. Единственное, что угрожает его незыблемой национальной славе, - это неизбежные изменения в русском литературном языке, из-за которых он перестает быть понятным современным детям. И все-таки даже малыши охотно слушают его мудрые немудрящие истории о том, как не надо себя вести.

1. Кто не знает басен Ивана Андреевича Крылова? Кто не учил их в детстве, черпая в басенных иносказаниях житейскую мудрость?
Басни Крылова учили наши прадеды, деды и отцы, учат их школьники наших дней. Крыловские строки, взятые писателем у народа, снова ушли в народ, превратившись в поговорки и пословицы. Книгой мудрости самого народа являются Крыловские басни.

– Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались, 
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые Крыловские слова.
                            М. Исаковский.
Просмотров: 1913
Комментариев: 0
1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 197