mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Декабрь 2019    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



Известно, что непросто побудить учащихся изучать французский язык, а также поддерживать интерес к нему. Одним из эффективных приемов стимулирования интереса учащихся к французскому языку являются занимательные игры, задания. В данной работе представлены игры и задания к отдельному разделу лексики "Антонимы". Антонимов во французском языке очень много. Умелое использование заданий, игр на уроках, во внеклассных мероприятиях воспитывает у учащихся любовь, живой интерес к языку, развивает мышление, пополняет словарный запас, способствует углублению знаний. Также задания с антонимами помогут учителю сделать уроки французского языка интереснее, разнообразнее, увлекательнее.

1. Игра "Кто больше”

Условие игры –  за определенное время записать побольше анатомических пар по следующим группам:
а) антонимы имена существительных (le sud – le nord, le coq – la poule, le garcon – la fille, le fin – la commencement);
б) антонимы имена прилагательные (Claire-sombre, triste –gai, petit – grand, haut –bas, laid-beau);
в) антонимы глаголы (vendre-acheter, monter-descendre, pleurer-rire, fermer-ouvrir, entrer-sortir).

2. Игра "Скажи без запинки”

Участники игры рассаживаются полукругом или в один ряд. Ведущий громко произносит по порядку заранее подобранные слова, имеющие антонимы. Участники игры по очереди встают и быстро называют антоним. Эта игра развивает быстроту соображения, умение быстро подобрать нужное слово.

Petite – grande;
Claire – somber;
Vendre – acheter;
La guerre – la paix;
Le matin – le soir;
La mere – le pere;
Eleindre – allumer;
Vivre – mourir;
Oublier – se rappeler;
Fermer – ouvrir;
Devant– derriere;
Gratuit – payant;
Просмотров: 2020
Комментариев: 0
2015
23
мар
Навстречу Универсиаде
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Сценарий спортивного соревнования

Мероприятие способствует удовлетворение физических потребностей и развитие моральных качеств ребенка. А если детям интересно участвовать в спортивных эстафетах, они заряжаются атмосферой дружеского соперничества, это и будет проявлением ожидаемого результата: укрепление здоровья, стремление к победе, единство коллектива, товарищество, взаимопомощь, выносливость, интерес к спорту.

Цель: Расширить знания участников соревнования о предстоящей Универсиаде в Казани в 2013 году.

Задачи:
  1. формирование умения реализовывать практические умения и навыки, полученные на занятиях
  2. развивать быстроту, силу, ловкость;
  3. прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;
  4. воспитывать чувство дружбы, коллективизма.
Оборудование: Символика Универсиады: флаг, факел. Спортивный инвентарь: конусы, 3 мяча, 6 обручей, 3 скамейки, 3скейтборда. Костюм для Барсика Юни, велосипед, грамоты победителям и участникам.
Просмотров: 1455
Комментариев: 0
2015
10
мар
Мой веселый звонкий мяч
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Внеурочное занятие спортивно-оздоровительного характера

Мероприятие поможет познакомить ребят с историей мяча, уточнить знания о видах мячей, развивать творческие способности, физические навыки, воспитывать чувство коллективизма, оздоравливать организм.

Задачи.

1. Познакомиться с историей возникновения мяча, уточнить знания о видах мячей, их использовании.
2. Развивать творческие способности, физические навыки.
3. Воспитывать чувство коллективизма.
4. Оздоравливать организм.

Оборудование.
  1. Мяч.
  2. Листы бумаги.
  3. Карандаши простые.
  4. Листы альбомные для эмблемы.
  5. Цветные карандаши и фломастеры на каждую команду.
  6. Мячи – 3 штуки.
  7. Обручи – 3 штуки.
  8. Кегли – 3 штуки.
  9. Открытки разные – 3 штуки.
Просмотров: 2124
Комментариев: 0
2015
23
фев
Азбука безопасности
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Разное
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок-игра по правилам дорожного движения с интерактивной викториной для 1-го класса

В связи с возросшим количеством несчастных случаев на дорогах проблема соблюдения правил дорожного движения является актуальной в современной школе. Данный урок поможет учителям начальной школы формировать у детей первоначальные навыки соблюдения правил дорожного движения, желание быть внимательными, грамотными участниками дорожного движения, а главное, почувствовать ответственность за свою жизнь. Конспект урока составлен в занимательной форме (стихи, игры, викторина, мультфильм).

Цели: знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать нимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Оборудование: сигналы светофора, дорожные знаки, индивидуальные карточки с цифрами, музыкальное сопровождение, диафильм, воздушные шары, игрушки, форма и жезл регулировщика, плакат "Азбука безопасности”, экран, диск с материалами викторины.

Содержание:

1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
2. Первоклассники о ПДД
3. Сценка "Светофор”.
4. Игра на внимание.
5. Танец "Светофор”.
6. Знакомство с дорожными знаками.
7. Регулировщик-постовой.
8. Сценка "Про умных зверюшек”.
9. Выступление инспектора ГИБДД.
10. Демонстрация мультфильма.
11. Интерактивная викторина.
12. Заключительное слово.
Просмотров: 1181
Комментариев: 0
2015
13
фев
О, как прекрасно это слово — мама!
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Весенние
Автор
Добавил: Vlivkor

Праздник для мам и бабушек

Праздник был подготовлен к Международному женскому дню. Мероприятия, проведенные совместно с родителями, укрепляют ученический коллектив, сплачивают детей и родителей. К празднику класс был украшен, подготовлены выставки фотографий, рисунков и сочинений "Моя любимая мама", "Моя любимая бабушка". Мероприятие направлено на воспитание любви и уважения к своим близким.

Звучит песня о маме.

Учитель.

Слова мама, мать - одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.

На фоне музыки учащиеся читают отрывок из поэмы Р.Гамзатова

Воспеваю то, что вечно ново.
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.

И, моей не подчиняясь воле,
Рвется к звездам, ширится окрест…
Музыкою радости и боли
Он гремит – души моей оркестр.

Но когда скажу я, как впервые,
Это слово – Чудо. Слово – Свет,-
Встаньте, люди! Павшие, живые!
Встаньте, дети бурных наших лет!
Просмотров: 2279
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 359