rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Принимаем заказы на tongkat.org.ua в нашей организации, недорого. | красивые девушки картинки
Популярное




    букеты из игрушек в спб здесь

    Сценарий литературной игры

    Данный урок помогает поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы среди кадетов, содействовать воспитанию культуры чтения, активизировать и развить творческие способности кадетов.

    Цель и задачи игры
    1. поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы среди кадетов, содействовать воспитанию культуры чтения;
    2. активизировать и развить творческие способности кадетов;
    Оформление: На сцене картина Библиотечная страна, выставка книг писателей-классиков, два стола (или две парты), стулья для игроков. В зале - места для членов жюри.

    Музыкальное оформление: Любая веселая музыка, которую можно включать на протяжении всей игры в качестве заставок.

    Подготовка

    В игре принимают участие три команды по три человека. В жюри приглашаются учителя, воспитатели, кадеты старших классов.

    Для проведения игры заранее подготовлены три копии картины Библиотечная страна (в масштабе) с указанием маршрута путешествия, карточки с заданиями (вопросы подбираются в соответствии с программой по литературе). Чистые листы бумаги и фломастеры для выполнения заданий (либо ответы на вопросы пишутся на карточках с заданиями). Предлагаемый сценарий игры для 5 -го класса.

    В ходе игры также принимают участие зрители каждой команды, правильный ответ на вопрос приносит дополнительные баллы команде, зрителю - карточку.

    Команда - победитель награждается призами, другие команды и активные зрители (набравшие большее количество карточек) получают сувениры.

    Игру проводит Ведущий (в роли ведущего могут быть зав.библиотекой, воспитатели, учителя).
    Просмотров: 1825
    Комментариев: 0
    2015
    22
    сен
    Слушание музыки в детском саду
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Авторская интеллектуальная познавательная игра для воспитателей и музыкального руководителя "Педагогический ринг"

    Повысить уровень компетентности и профессионального мастерства педагогов в вопросах освоения и внедрения образовательной области "музыка" в процессе комплексного развития детей.

    Цель: Повысить уровень компетентности и профессионального мастерства педагогов в вопросах освоения и внедрения образовательной области "музыка” в процессе комплексного развития детей.

    Задачи:
    1. Выявлять и транслировать лучший опыт работы педагогов по музыкальному направлению.
    2. Расширять знания педагогов об особенностях организации слушания детьми музыкального произведения.
    3. Создать условия для совершенствования и саморазвития педагогов.
    Правила игры:
    1. В первом туре выигрывает та команда, которая больше даст правильных ответов.
    2. Во втором туре надо договориться, кто быстро и кратко будет отвечать на вопрос.
    3. В третьем туре выигрывает та команда, которая больше назовет музыкальных инструментов духового оркестра, определит произведение и назовет автора.
    Основное правило: Исключается подсказка команд и зрителей, не задерживать определенного времени на ответ.
    Просмотров: 945
    Комментариев: 0
    2015
    20
    июл
    По следам мифических животных
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Эрудицион, интегрированный урок биологии и МХК

    Данная работа представляет собой интегрированный урок биологии и МХК, отличающийся компактностью учебной информации, логической взаимосвязанностью материала интегрируемых предметов, большой информативной емкостью. За счет включения игрового компонента занятие предотвращает утомление и перегрузку учащихся, способствует целостному развитию личности. Может использоваться как урок нетрадиционного изучения нового материала, для итогового повторения, как внеклассное или общешкольное мероприятие.

    Цели:
    1. обобщить материал, знакомый учащимся по курсу "Биология” и "Мировая художественная культура”
    2. способствовать развитию познавательного интереса учащихся;
    3. продолжить формирование умения коллективного обсуждения и индивидуального принятия решения в экстремальной ситуации;
    4. совершенствовать умения работать с дополнительной литературой, анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы;
    5. развивать монологическую речь учащихся.
    Подготовка к игре:
    1. деление класса на 3 команды за неделю до игры (по 5-6 человек в команде), выбор капитанов, назначение членов жюри (3);
    2. подбор дополнительной литературой, иллюстраций, музыкального сопровождения.
    Просмотров: 614
    Комментариев: 0

    Командная интегрированная игра для учащихся 8-х классов: биология + МХК

    В руки ребят попал старинный манускрипт, некоторые участки которой со временем оказались утерянными. Для их восстановления требуется совершить виртуальное путешествие в сказочную страну Растений-Легенд. Путь туда лежит через четыре "долины" - "Долину Загадок", "Долину Свитков", "Долину Мифов", "Долину Прагматиков".

    Фабула: В руки ребят попал старинный манускрипт, некоторые участки которой со временем оказались утерянными. Для их восстановления требуется совершить виртуальное путешествие в сказочную страну Растений-Легенд. Путь туда лежит через четыре "долины” – "Долину Загадок”, "Долину Свитков”, "Долину Мифов”, "Долину Прагматиков”.

    Цель: восстановить утраченные участки старинного документа о полезных для людей растениях.

    Иллюстрации:

    1 – А. Канова "Орфей”;
    2 – Рубенс "Прикованный Прометей”;
    3 – статуя "Русалка” в Копенгагене;
    4 – И. Репин "Садко”;
    5 – Е. Мухина "Бог Борей”
    6 – Ге Н. "Ахиллес, оплакивающий Патрокла”
    7 – Караваджо "Молодой Вакх”
    Просмотров: 576
    Комментариев: 0
    2015
    20
    апр
    A magic trip to English Land
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Конкурс для учащихся 2-го класса

    Внеклассное мероприятие приурочено к неделe иностранного языка. Задания конкурса включают в себя упражнения на проверку лексических, грамматических и фонетических навыков. Учащимся также предлагается выполнить такие творческие задания как исполнение песни или стихотворения. Данное мероприятие способствует повышению интереса учащихся к изучению английского языка.

    Задания конкурса включают в себя упражнения на проверку лексических, грамматических и фонетических навыков. Учащимся также предлагается выполнить такие творческие задания как исполнение песни или стихотворения. Данное мероприятие способствует повышению интереса учащихся к изучению английского языка.

    Цели урока: 
    1. Активизация изученной лексики и грамматики в речи.
    2. Развитие языковой догадки и логического мышления. 
    3. Развитие устойчивого интереса учащихся к изучению английского языка.
    4. Формирование умения работать в группе. Воспитание чувства коллективизма.
    5. Развитие воображения, фантазии, творческих способностей.

    Оборудование: оформление для доски: красочно оформленное название конкурса, изображение веселого поезда, названия станций; компьютер, мультимедийный проектор, СD-диск с английскими песенками, карточки с заданиями, цветные карандаши, пазлы.

    Ход игры:

    I. Организационный момент.

    Дорогие ребята! Сегодня мы совершим с вами волшебное путешествие в прекрасную страну English Land. A magic trip to English Land! Путешествие далекое, интересное, поэтому с собой берем самых дружных, самых смелых и сообразительных. Let’s divide into two teams. Давайте разделимся на 2 команды.

    Пришла пора отправиться в путешествие. На пути у нас будет 7 больших станций: фонетическая, лексическая, грамматическая, музыкальная, станция загадок, станция рассказов и пазлов. На каждой станции вас ждут разные конкурсы и встречи с любимыми героями учебника. На станции может быть несколько заданий.
    Просмотров: 626
    Комментариев: 0
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 58