mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Ноябрь 2019    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
Наш опрос

Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное


Партнеры сайта



2015
19
авг
Битва за Кавказ
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Интегрированный урок по физике и истории

Физика – предмет, стоящий на стыке многих дисциплин: географии, математики, истории, технологии. Интегрированный урок физики – истории разработан как урок – игра, урок – повторение. В основу положена тема «Битва на Кавказе». Используются различные виды работ, переключающие учащихся на разнообразные виды деятельности; внимание учеников поддерживается на высоком уровне. Используются географические карты местности, карты боевых действий 1942–1943 г.г., модели боевой техники. Учащиеся решают качественные задачи, производят необходимые расчёты. Дети работают заинтересованно, активно.

"Смысл интегрированного курса заключается в синтезировании уроков на основе учебного материала разных тем школьного курса”. Основой таких уроков является не столько усвоение определённых знаний, сколько развитие образного мышления, творческой активности учащихся. Всё это позволяет использовать содержание многих учебных дисциплин, обращаться к явлениям и событиям окружающей жизни, привлекать сведения из различных областей науки, искусства, культуры.

На уроке учитель может поддерживать внимание учеников на высоком уровне, используя различные виды работ, переключая учащихся на разнообразные виды деятельности.

Урок физики – истории был разработан и проведён в канун Дня Победы. Подходит к концу учебный год, пройдены все темы, можно повторить изученный материал за весь курс, да и праздник впереди – великий.
Просмотров: 2461
Комментариев: 0
2015
19
авг
"Мастер"
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Авторская программа дополнительного образования

Задачи программы: развитие творческих способностей и индивидуальных дарований детей средствами декоративно-прикладного искусства, формирование устойчивого интереса к художественно-творческой деятельности; обучение умению моделировать и конструировать изделия из древесины. Программа является основой для дальнейшего знакомства детей среднего школьного возраста с элементами дизайна, декоративно-прикладного искусства. Программа двухгодичная.

В концепции модернизации дополнительного образования детей обозначена важность создания условий для творческого развития личностных потребностей детей в образовании.

Исходя из практической деятельности, образовательная программа "Мастер" составлена в соответствии с интересами и потребностями учащихся, учитываются реальные возможности их удовлетворения, что помогает ребёнку сформировать собственную ценностную и действенную позицию, стимулирует его самообразование, способствует профессиональному самоопределению и влияет на личностную реализацию. Авторская программа "Мастер" разработана с учётом типовых программ "Технология, трудовое обучение" - М., "Просвещение", 2000, "Технология". - Волгоград, "Учитель", 2006

Направленность программы. "Мастер" является по содержанию художественно - эстетической; по функциональному предназначению - прикладной; по форме организации - кружковой; по времени реализации - двухгодичной. Программа является основой для дальнейшего знакомства детей среднего школьного возраста с элементами дизайна, декоративно - прикладного искусства.
Просмотров: 1106
Комментариев: 0
2015
18
авг
Физика и промышленность
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Авторская программа к элективному курсу

Автор развивает у учащихся интеллектуальные и практические умения в области применения физики в промышленности. Учит самостоятельно приобретать и применять на практике знания по физике, работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

В современном естествознании физика является одной из лидирующих наук, она оказывает огромное влияние на различные отрасли науки, техники и производства. Элективный курс "Физика и промышленность” дополняет и развивает школьный курс физики, а так же является информационной поддержкой выбора дальнейшего образования и ориентирование на удовлетворение любознательности старших школьников, их аналитических и синтетических способностей. Курс рассчитан на 34 часа для учащихся 11 класса. Он открывает широкие возможности для развития общих и специальных знаний, понимания роли физики в жизни общества, повышения интереса учащихся, что поможет им с выбором профессии.

Цель курса:
– создание условий для формирования и развития у учащихся:
– интеллектуальных и практических умений в области применения физики в промышленности;
– интереса к изучению предмета физики;
– умения самостоятельно приобретать и применять на практике знания по физике; творческих способностей;
– коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.
Просмотров: 1611
Комментариев: 0
2015
18
авг
На балу у Снежной королевы
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Зимние
Автор
Добавил: Vlivkor
Предложен сценарий новогоднего утренника для детей старших и подготовительных групп детского сада.

Действующие лица:
  • 1-й Глашатый
  • 2-й Глашатый
  • Снежная Королева
  • Емеля
  • Баба Яга
  • Дед Мороз
  • Снегурочка
  • Метелица
  • Ведущая
Зал украшен как ледяной дворец Снежной Королевы, трон королевы. Звучат фанфары. Входят Глашатые, в руках грамота.

1-й
Внимание! Внимание!
2-й.
Всем! Всем! Всем!
1-й.
Слушайте объявление!
2-й.
По высочайшему повелению
Все приглашаются на бал,
На королевский карнавал.
1-й.
Бал веселый, новогодний,
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны!
2-й.
Все готово, наконец,
Едут гости во дворец!
Просмотров: 1632
Комментариев: 0

Классный час

Любовь к своей Родине - это не нечто отвлеченное; это и любовь к своей местности, своему городу, к памятникам ее культуры, гордость своей историей. К патриотизму нельзя призывать, его нужно заботливо воспитывать.

"Два чувства дивно близки нам -
В них обретает сердце пищу -
Любовь к родному пепелищу, 
Любовь к отеческим гробам.
Животворящая святыня!
Земля была б без них мертва".
А.С. Пушкин

Память людская- это "основа совести и нравственности, основа культуры", - так писал Д.С. Лихачев. "Память противостоит уничтожающей силе времени, она преодолевает время, преодолевает смерть".

Сборник Д.С. Лихачева "Письма о добром и прекрасном" появился в нашей семье в 1985 году. Пожелтели странички книги с выделенными карандашом предложениями, уже несколько лет нет рядом с нами этого великого человека, а его мысли о цели и смысле жизни, красоте окружающего мира живы. Они тревожат, заставляют думать о самом важном для себя и для других.
Просмотров: 1211
Комментариев: 0
2015
17
авг
9 мая - День Победы
Рейтинг:
Категория: Сценарии, Весенние
Автор
Добавил: Vlivkor

Праздник детей старшей и подготовительной групп

Цель праздника – повысить качество воспитательно-образовательного процесса по гражданско-патриотическому и идейно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста; донести до сознания воспитанников значение победы нашего народа в Великой Отечественной войне; воспитывать интерес к истории своего народа, чувство гордости за ее героев, уважение памяти погибших; активизировать работу по пропаганде гражданско-патриотического воспитания; воспитывать чувство солидарности, дружбы.

Праздник начинается торжественной частью в музыкальном зале.

Атрибуты и оборудование:
* Военная форма для генерала.
* Конусы, палки, дуги. 
* Самолет, сделанный из пластиковой бутылки и шишки (по количеству детей) для выполнения задания "Сбей вражеский самолет”.
* Островки и шишки для выполнения задания "Пройди через болото”.
* Машина с боеприпасами, мешочки с песком для метания в конкурсе "Сбей вражескую машину”.
* Пластиковые бутылки, вкопанные в землю для выполнения задания "Разминируй поле”.
* Магнитофон, аудиокассеты с записью марша, военных песен.

Для каждой группы:
* Элементы солдатской формы,
* Элементы одежды для медицинских сестер,
* Флаг группы,
* Рюкзаки или вещмешки с сухим пайком и необходимым снаряжением,
* Пакеты с заданием по два варианта, 
* Медали,
* Медицинская аптечка * Гречневая каша, * Салют (дневной).
Просмотров: 1437
Комментариев: 0
2015
24
июл
Причастие
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Обобщающий урок. 7-й класс

Урок-обобщение проводится в форме игры-сказки. Цель урока – проверить знания, умения и навыки учащихся по теме; развивать умение учащихся в игровой манере работать с научным материалом.

Цели урока:
  1. проверить знания, умения и навыки по теме «Причастие»;
  2. развивать умение учащихся в игровой манере работать с научным материалом;
  3. формировать интерес к предмету.
Оборудование: плакат, карточки с заданиями в форме модулей.

Ход урока

1. Оргмомент.

Объявление темы и целей урока. Установка, в какой форме будет организована работа на уроке.

Учитель. Чтобы нам было интересно на уроке, давайте представим, что мы попали в чудесную страну «Причастие», населённую принцессами, Кощеями и другими сказочными героями. И чтобы её пройти за такой короткий срок, нужно проявлять ловкость, умение и сноровку.

2. Беседа с учащимися с последующим заданием в форме модулей.

Что называется причастием?
На какие две группы делятся причастия?
В чём заключается разница между действительными и страдательными причастиями?
Задание «Проберитесь через Кощеево царство».
Просмотров: 1647
Комментариев: 0
2015
24
июл
Эволюция человека
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Творческая лаборатория для учащихся 11-х классов

Данный урок представляет собой творческий вариант анализа "недавнего прошлого” человека и направлен на разработку и формулирование современного взгляда на эволюцию человека. В работе использованы оригинальные дидактические техники: системный оператор, ТРИЗ-приём "хорошо – плохо”; Bio-комментарий; творческая игра "Предположим, что...”. Для реализации поставленной цели класс делится на "лаборатории”, которые прорабатывают один из вопросов.

Цель урока: Проанализировав "недавнее прошлое” человека, разработать и сформулировать современный взгляд на эволюцию человека

Основная форма организации учебной деятельности: Работа в группах по 4–5 человек

Ведущая дидактическая техника: Системный оператор

Сопутствующие техники: ТРИЗ-приём "хорошо – плохо”; Bio-комментарий; творческая игра "Предположим, что...”.

Организация деятельности участников: Класс делится на "лаборатории”, которые прорабатывают один из вопросов

Материалы к уроку:
  1. бланки для рефлексии;
  2. распечатки стихотворения Вадима Шефнера "Первый мост”;
  3. лист формата А3
Просмотров: 1496
Комментариев: 0
1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 434