rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



9-й класс

Мною разработана серия уроков, которая позволяет включить каждого ученика в учебный процесс и подготовится к успешной сдаче экзамена в новой форме государственной (итоговой) аттестации в 9-м классе. В статье приводится конспект урока повторения одного из разделов, аналогично строятся и остальные уроки.

Изменения, которые произошли в нашей стране и в мире, повлияли на систему российского образования. К настоящему моменту определилась концепция мировой системы образования, необходимая мировому сообществу на современном этапе развития, назначение которой – обеспечить в будущем обществе:
  1. приоритет толерантности, ценностей и идеалов культуры мира;
  2. развитие международного сотрудничества для достижения устойчивого развития общества.
Эти направления стали отправными точками и в стратегии развития отечественного образования. В настоящее время идёт поиск модели школы, которая должна представлять конвертируемую национальную образовательную систему.

В связи с этим моя профессиональная деятельность направлена на то, чтобы через дифференцированный подход к обучению сформировать у учащихся познавательный интерес к предмету и создать условия для определения каждым учеником своей образовательной траектории развития.

Мною разработана серия уроков, которая позволяет включить каждого ученика в учебный процесс и подготовится к успешной сдаче экзамена в новой форме государственной (итоговой) аттестации в 9 классе.

Уроки разработаны на основе спецификации экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2007 года (по новой форме) по АЛГЕБРЕ.
Просмотров: 380
Комментариев: 0
На уроке географии в 7-м классе используются средства и приемы учебной деятельности, направленные на формирование у учащихся яркого образа Австралии. Поставленные задачи направлены на развитие творческих способностей учащихся и умение применять уже полученные знания по географии при изучении нового материала. В процессе использования ИКТ на уроке активизируется познавательная деятельность и повышается мотивация обучения.

Цель урока: познакомить с особенностями материка Австралии.

Задачи:
  1. образовательные – изучить ФГП материка, основные формы рельефа, познакомить с путешественниками;
  2. развивающие – совершенствовать понятие "физико – географическое положение материка”;
  3. воспитательные – воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор.
Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: урок-путешествие.

Оборудование: физическая карта Австралии, учебник, атлас, контурные карты, дополнительный материал по теме, компьютер.
Просмотров: 844
Комментариев: 0
2015
02
июл
Именем Святой Екатерины нареченные
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor
Урок гражданственности и патриотизма, проводившийся в школах Краснодарского края в православный день святой Великомученицы Екатерины, приуроченный к 215-й годовщине основания города Екатеринодара - Краснодара. Работа представляет собой подробную методическую разработку урока, проводившегося автором в МОУ СОШ № 65 г. Краснодара.

Цели:
  1. Популяризация роли личности Екатерины II в истории Краснодарского края и города Краснодара;
  2. популяризация идеи возвращения городу Краснодару его исторического имени город Екатеринодар.
  3. привитие любви к малой Родине, родному городу, посёлку;
  4. развитие интереса к истории и культуре родного города;
  5. формирование чувства собственного достоинства, значимости, сопричастности к родной истории;
Задачи:
  1. формирование позитивного общественного мнения личности Екатерины II в истории Краснодарского края и города Краснодара;
  2. развитие познавательного интереса и повышение уровня мотивации к исследовательской деятельности в области кубановедения; развитие речи, памяти, внимания;
  3. воспитание любви к истории родного города; формирование гражданственности и патриотизма.
Форма проведения: Защита проектов учащихся созвучных второму этапу урока, составленных на основе материалов летописи "Екатеринодар – Краснодар 1793-1993. Два века города в датах, событиях, воспоминаниях…” с представлением мультимедийных презентаций второй этап мини референдум среди учащихся по вопросу возвращения городу его исторического имени.

Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, класс оформлен стендами, картинами, работами учащихся по истории города Екатеринодара – Краснодара.
Просмотров: 504
Комментариев: 0
Цель и задачи данного урока заключаются в ознакомлении и получении новой информации об этих природных процессах, формировании навыков самостоятельной работы на контурной карте, в воспитании любознательности. Урок носит развивающий характер. На уроке в полной мере удается реализовать основные дидактические принципы: доступность, наглядность, научность, а также индивидуальный подход к учащимся.

Цель урока: изучение вулканов и гейзеров.

Задачи:
  1. Образовательные – сформировать понятие «вулкан», дать знания о вулканах, о гейзерах и горячих источниках.
  2. Развивающие – развивать практические навыки работы с контурной картой, формировать идею постоянного развития земной коры.
  3. Воспитательные – воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор.
Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: комбинированный урок – беседа + практика.

Оборудование: физическая карта мира, учебник, атлас, контурные карты, дополнительный материал по теме, компьютер/телевизор, ЦОР.
Просмотров: 660
Комментариев: 0
2015
01
июл
A high-Tech life. What are Pros and Cons?
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor
Учащиеся совершенствуют навыки чтения и аудирования. Расширяется лексический запас по теме цикла. Обобщается умение использовать настоящее простое время в пассивном залоге для описания ситуации.

Цель урока.

1) Совершенствование навыков чтения и аудирования.
2) Расширение лексического запаса по теме цикла.
3) Обобщение настоящего простого времени в пассивном залоге для описания ситуации.
4) Развитие критического мышления.

Учебно-наглядное оборудование: Мультимедийные презентации, компьютерная программа "English Discoveries”, "Pr. Higgins”, интерактивная доска, грамматическая таблица "Passive Voice”.

Ход урока

I. Организационный момент.

Good morning students! I am glad to see you.

The topic of our lesson is – "A HIGH-TECH LIFE.WHAT ARE PROS AND CONS?”. We have been discussing the problem of using differente appliances in our everyday life for some lessons. Now, it is time to speak about your attitude to them if they are pieces of technology you can hardly live without. In the other words which of them are junk (really useless) and which are extremely useful.
Просмотров: 568
Комментариев: 0
1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 704