rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Популярное



    2015
    29
    янв
    Вышивка бисером
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor
    Урок способствует знакомству с традиционным народным художественным промыслом - вышивание бисером. На уроке формируется устойчивый интерес учащихся к художественным ремеслам, навыки по организации рабочего места и подготовке материалов к работе. Развивается художественный вкус, фантазия, умение использовать компьютерную программу в учебных целях. Воспитывается аккуратность, внимательность, усидчивость, настойчивость при работе.

    Цель: Знакомство с традиционным народным художественным промыслом – вышивание бисером.

    Задачи:

    Образовательные:
    1. Ознакомить учащихся с историей вышивания, как вида рукоделия.
    2. Сформировать знания о различных техниках вышивания бисером.
    3. Актуализировать знания о гармонии цвета.
    4. Ознакомить с образцами самых популярных и современных видов вышивки бисером.
    Развивающие:
    1. Развивать творческое мышление учащихся, фантазию, чувство прекрасного.
    2. Развивать познавательный интерес к предмету через исторический экскурс в мир вышивки.
    Воспитательные:
    1. Воспитание эстетического вкуса, чувства меры.
    2. Воспитать настойчивость, находчивость, усидчивость.
    3. Приобщить к самодеятельному творчеству посредством художественной вышивки.
    4. Вызвать интерес к вышивке бисером, как составной части художественной культуры народов Сибири.
    5. Воспитание у детей чувства причастности к своему народу, его истории и культуре.
    Просмотров: 1327
    Комментариев: 0
    2014
    15
    сен
    Школьная газета
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Внеклассная работа учащихся

    Одним из направлений использования ИКТ во внеурочной деятельности в нашей гимназии является издательское дело - выпуск школьной газеты "FRESH поколение". Что же такое - школьное издание? Трибуна для высказывания своей точки зрения? Эффективный информативный инструмент? Пространство для сближения поколений? Школьная газета для учащихся - это прекрасная возможность реализовать их творческие способности, это - место для самовыражения тех, кому есть, что сказать всему миру: школьные поэты, писатели, художники, авторы проектов.

    Целью создания газеты является не просто раскрытие творческих способностей учащихся, освещение школьных событий, создание живой, активно работающей информационной среды, но и демонстрация технических возможностей новых информационных технологий в образовании. Дети успешно осваивают программу Corel Draw, с помощью которой верстается каждый номер газеты, оформляют дизайн газеты. Успешно овладевают возможностями не только векторной графики, но и растровой – готовят изображения для публикации в газете. С этой целью проводятся консультации и уроки по векторной и растровой графике, обучение программам Corel Draw и Adobe Photoshop. Вышеуказанные программы не рассматриваются в курсе информатики и информационных технологий, поэтому учащимся нередко самим приходится добывать знания, получать навыки.

    Таким образом, учащиеся не только закрепляют знания, полученные на уроках информатики и информационных технологий, но и активно повышают свой профессиональный уровень в области новых информационных технологий.

    Школьная газеты для родителей:

    - это возможность почувствовать сопричастность к школьной жизни ребенка;

    - это осознание того, что твой ребенок понимает актуальность своей роли и учится принимать решения.
    Просмотров: 1085
    Комментариев: 0

    Авторская образовательная программа художественно-эстетического направления по декоративно-прикладному творчеству

    Программа имеет художественно-эстетическую направленность.. Прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.

    Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

    Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги.

    Задачи программы:
    Обучающие:
    1. Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
    2. Обучать различным приемам работы с бумагой.
    3. Формировать умения следовать устным инструкциям.
    4. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.
    5. Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга.
    Развивающие:
    1. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения.
    2. Развивать мелкую моторику рук и глазомер.
    3. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
    4. Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.
    Воспитательные:
    1. Воспитывать интерес к искусству квиллинга.
    2. Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.
    3. Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.
    4. Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
    Просмотров: 1437
    Комментариев: 0

    В рамках урока рассматриваются принципы и стили оформления окон с помощью различных занавесей. Объяснение материала сопровождается показом компьютерной презентации с примерами. Обсуждаются преимущества и недостатки тканевых занавесей и жалюзи с точки зрения дизайна и экологии жилища. Обучающиеся знакомятся с различными видами современных жалюзи.


    Цель урока:


    Обучающая: знакомство с принципами дизайна окон…
    Развивающая: развитие эстетического вкуса, творческих способностей
    Воспитательная: воспитание умения взаимодействовать в команде, воспитание креативности, толерантности, аккуратности, внимательности

    Задачи урока

    1. Повторить основы дизайна (стили и назначение комнат, элементы декора, цветовые характеристики – “теория времен года”, рациональное использование сторон света, архитектурное решение комнат).
    2. Познакомить с видами “одежды” для окон.
    3. Разработать способы декорирования окон.

    Тип урока: Бинарный урок (технология – информатика)

    Просмотров: 1935
    Комментариев: 0

    Программа элективного курса

    Данный курс обучения учащихся по обработке материалов из древесины современными ручными электрическими инструментами расширяет возможности учащихся по приобретению трудовых навыков и умений, технических, технологических знаний, необходимых для участия в общественно полезном, производительном труде.


    Пояснительная записка


    В школе при изучении технологии уделяется время изучению устройств и методы обработки древесины на стационарных станках. В настоящее время важным элементом учебной программы должны включать новые разработки быстрой и качественной обработке древесины современными электрическими инструментами. Данный курс обучения учащихся по обработке материалов из древесины современными ручными электрическими инструментами, расширяет возможности учащихся по приобретению трудовых навыков и умений, технических, технологических знаний, необходимых для участия в общественно полезном, производительном труде. Программа способствует развитию творческих способностей в процессе включения в конструкторскую деятельность. Предполагает восполнить пробелы в знаниях и углублению в профессиональной трудовой подготовке.

    Занятия по данному элективному курсу проводятся для учащихся IX классов. В сознании детей данной возрастной группы происходит заметные изменения, где учащиеся осознано, выбирают данный курс по интересу, желанию.

    Главная цель курса - обеспечить необходимый уровень технологической подготовки для осуществления профессиональной трудовой подготовки.

     

    Исходя из цели, вытекают следующие задачи:

    1. формирование у учеников профессиональных умений и навыков;
    2. выработка у учеников сознательного отношения к труду;
    3. осуществление связи обучения с техникой, технологией, знакомство учащихся с устройством электрических ручных инструментов ;
    4. подготовку учащихся к творческой деятельности;
    5. развития технического и образного мышления, пространственных представлений, наблюдательности, глазомера, измерительных навыков;
    6. формирование художественного вкуса и элементов общей культуры.
    Просмотров: 2491
    Комментариев: 0
    1 2 3 4