mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Ноябрь 2019    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



Класс: 5
    Основа программы: Художественный промысел
    Тема урока: Основополагающие принципы декоративно-прикладного искусства
    Тип урока: Открытие новых знаний
    Цели урока: Организация работы учащихся в ознакомлении с разновидностями декоративно-прикладного искусства, запуск творческого проекта «Художественное ремесло».
    Задачи урока:
Образование: Познакомить учеников с теоретической частью темы урока, для общего ознакомления предоставить варианты творческих работ. Сформировать понятия о традициях старины, связанных с искусством.
Развитие: Приобретение практических навыков с опорой на теорию. Привитие школьникам бережного отношения к культуре и традициям старины.
Воспитание: Формирование патриотических взглядов и гордости за свою Родину, толерантного отношения к творческому наследию страны.
Оборудование: Учебник «Технология 5 класс», презентации, наглядные пособия в виде предметов искусства.

Просмотров: 25
Комментариев: 0
Рабочие программы являются обязательной составной частью образовательной программы школы, поэтому целесообразно составлять их исходя из целей и задач программы школы.
Учитель всегда должен продумывать методику проведения занятия, поэтому нужно обращать пристальное внимание на специфику, степень сложности и другие факторы.
Просмотров: 180
Комментариев: 0
2015
24
сен
Что внутри детали?
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Программа элективного курса, 9-й класс

Программа элективного курса по черчению разработана для предпрофильной подготовки учащихся по технологическому профилю с углубленным изучением инженерной графики.

Цели курса:
1. Формирование интереса и положительной мотивации школьников к техническому профилю путем освоения способов деятельности, необходимых для успешного прохождения предпрофильного образования.
2. Изучение основ инженерной графики.

Курс носит межпредметный характер, познавательное направление и повышает вероятность осознанного выбора профиля в 10-м классе.

Задачи курса:
  1. расширить знания учащихся по теме "Разрезы”;
  2. помочь ученику реализовать свой собственный интерес к предмету, помочь учащемуся разобраться в готовности и способности осваивать выбранное направление на более качественном уровне;
  3. создать условия для самостоятельной и творческой работы учащегося, тем самым продемонстрировать практическое применение полученных знаний.
В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения и навыки:
  1. самостоятельно анализировать предметы окружающего мира, видеть их формообразование и необходимость использования разрезов;
  2. грамотно определять место необходимого разреза на чертежах машиностроительных деталей;
  3. выполнять чертежи производственных деталей, правильно проставлять размеры, учитывая конструктивную форму детали;
  4. использовать построение разрезов в практической деятельности;
  5. обсуждать, доказывать свою точку зрения, конструировать и моделировать, создавать свои проекты, участвовать в дискуссиях.
Просмотров: 5759
Комментариев: 0
Урок объяснения нового материала, на котором даются характеристики физическим и механическим свойствам древесины, рассматриваются образцы древесины. В основе урока лежат различные виды групповой, парной, индивидуальной работы.

Цели:
  1. знакомство с основными физико-механическими свойствами древесины;
  2. научиться определять плотность и влажность древесины;
  3. развитие технического мышления.
Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран, буклет на каждого ученика, образцы древесины, весы.

На уроке используется презентация.
Просмотров: 1205
Комментариев: 0

Урок технологии в 6-м классе

Урок объяснения нового материала. Даются характеристики механическим и технологическим свойствам, рассматриваются сплавы чёрных и цветных металлов. В основе урока – различные виды групповой, парной, индивидуальной работы. Группа учащихся готовит проектную работу. На уроке используется презентация и буклет.

Тема: «Свойства чёрных и цветных металлов».

Цели: представление о чёрных и цветных металлах и сплавах, их механических и технологических свойствах; привить навыки рационального использования материала; способствовать развитию технического мышления.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран, карточки для групповой работы, буклет  на каждого ученика.
Просмотров: 1293
Комментариев: 0
2015
27
фев
Вышивание шелковыми лентами
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor
Урок комбинированный- представляет собой как бы соединение элементов практического и теоретического занятия. В практике обучения технологии очень часто возникает задача дать учащимся некоторый объем технических и научных сведений с тем, чтобы на их основе построить практическую работу по применению этих знаний и формированию практических умений. В обучении технологии используется операционно – предметная система (изучение технологических операций на примере изготовления конкретных предметов), которой в наибольшей мере отвечают комбинированные уроки.

Результативность таких уроков:
  1. положительная мотивация на уроках технологии с применением ИКТ, создание условий для получения учебной информации из различных источников (традиционных и новейших);
  2. обретение компьютерной грамотности и оптимальное использование информационных технологий в учебном процессе;
  3. умение разрабатывать современные дидактические материалы и эффективное их использование в учебном процессе;
  4. возможность организации промежуточного и итогового контроля знаний с помощью компьютерных программ.
Цель урока:
  1. Познакомить учащихся с историей возникновения вышивки лентами с помощью презентации, выполненной в Power Point;
  2. Научить технике выполнения различных швов.
Задачи урока:
  1. Развивающая: развивать наглядно - образное мышление, познавательный интерес, развитие мелкой моторики рук.
  2. Обучающая: расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, научить применять полученные знания и умения в практической деятельности.
  3. Воспитывающая: продолжить формирование трудолюбия в ходе выполнения практической работы, технологической дисциплины, взаимоконтроля.
Методическое оснащение урока:
  1. Материально-техническая база: компьютер, проектор, экран, набор тканей, игл, лент, презентация темы.
  2. Дидактическое обеспечение: технологические карты, образцы вышивок выполненные учащимися, журналы.
Тип урока: урок изучения нового учебного материала, формирование специальных умений по предмету.
Просмотров: 1839
Комментариев: 0
2015
06
фев
Полет к звездам
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Математика и художественный труд (2 класс)

Учащиеся знакомятся с геометрическими фигурами: треугольником, квадратом, прямоугольником.

Цель урока: обобщить представление о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике.

Задачи урока.
  1. Развивать логическое мышление, фантазию, творчество.
  2. Воспитывать аккуратность, точность.
  3. Завершить формирование представления о геометрических фигурах.
Оборудование для детей: белый картон; квадраты, вырезанные из цветной бумаги; клей, ножницы, двухсторонний скотч.

Оборудование для учителя: демонстрационный материал, мультимедийный проектор, компьютер.

Ход урока

I. Вводно-мотивационная часть

- Ребята, вы любите путешествовать?

- А куда вы любите путешествовать?

Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие в космос. В нашем путешествии нужны помощники. Эти помощники нас окружают.
Просмотров: 1586
Комментариев: 0
2015
29
янв
Вышивка бисером
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor
Урок способствует знакомству с традиционным народным художественным промыслом - вышивание бисером. На уроке формируется устойчивый интерес учащихся к художественным ремеслам, навыки по организации рабочего места и подготовке материалов к работе. Развивается художественный вкус, фантазия, умение использовать компьютерную программу в учебных целях. Воспитывается аккуратность, внимательность, усидчивость, настойчивость при работе.

Цель: Знакомство с традиционным народным художественным промыслом – вышивание бисером.

Задачи:

Образовательные:
  1. Ознакомить учащихся с историей вышивания, как вида рукоделия.
  2. Сформировать знания о различных техниках вышивания бисером.
  3. Актуализировать знания о гармонии цвета.
  4. Ознакомить с образцами самых популярных и современных видов вышивки бисером.
Развивающие:
  1. Развивать творческое мышление учащихся, фантазию, чувство прекрасного.
  2. Развивать познавательный интерес к предмету через исторический экскурс в мир вышивки.
Воспитательные:
  1. Воспитание эстетического вкуса, чувства меры.
  2. Воспитать настойчивость, находчивость, усидчивость.
  3. Приобщить к самодеятельному творчеству посредством художественной вышивки.
  4. Вызвать интерес к вышивке бисером, как составной части художественной культуры народов Сибири.
  5. Воспитание у детей чувства причастности к своему народу, его истории и культуре.
Просмотров: 1381
Комментариев: 0
1 2 3