rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


acheter viagra | acquisto viagra generico
Популярное





    2015
    24
    сен
    Что внутри детали?
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Программа элективного курса, 9-й класс

    Программа элективного курса по черчению разработана для предпрофильной подготовки учащихся по технологическому профилю с углубленным изучением инженерной графики.

    Цели курса:
    1. Формирование интереса и положительной мотивации школьников к техническому профилю путем освоения способов деятельности, необходимых для успешного прохождения предпрофильного образования.
    2. Изучение основ инженерной графики.

    Курс носит межпредметный характер, познавательное направление и повышает вероятность осознанного выбора профиля в 10-м классе.

    Задачи курса:
    1. расширить знания учащихся по теме "Разрезы”;
    2. помочь ученику реализовать свой собственный интерес к предмету, помочь учащемуся разобраться в готовности и способности осваивать выбранное направление на более качественном уровне;
    3. создать условия для самостоятельной и творческой работы учащегося, тем самым продемонстрировать практическое применение полученных знаний.
    В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения и навыки:
    1. самостоятельно анализировать предметы окружающего мира, видеть их формообразование и необходимость использования разрезов;
    2. грамотно определять место необходимого разреза на чертежах машиностроительных деталей;
    3. выполнять чертежи производственных деталей, правильно проставлять размеры, учитывая конструктивную форму детали;
    4. использовать построение разрезов в практической деятельности;
    5. обсуждать, доказывать свою точку зрения, конструировать и моделировать, создавать свои проекты, участвовать в дискуссиях.
    Просмотров: 2177
    Комментариев: 0
    Урок объяснения нового материала, на котором даются характеристики физическим и механическим свойствам древесины, рассматриваются образцы древесины. В основе урока лежат различные виды групповой, парной, индивидуальной работы.

    Цели:
    1. знакомство с основными физико-механическими свойствами древесины;
    2. научиться определять плотность и влажность древесины;
    3. развитие технического мышления.
    Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран, буклет на каждого ученика, образцы древесины, весы.

    На уроке используется презентация.
    Просмотров: 646
    Комментариев: 0

    Урок технологии в 6-м классе

    Урок объяснения нового материала. Даются характеристики механическим и технологическим свойствам, рассматриваются сплавы чёрных и цветных металлов. В основе урока – различные виды групповой, парной, индивидуальной работы. Группа учащихся готовит проектную работу. На уроке используется презентация и буклет.

    Тема: «Свойства чёрных и цветных металлов».

    Цели: представление о чёрных и цветных металлах и сплавах, их механических и технологических свойствах; привить навыки рационального использования материала; способствовать развитию технического мышления.

    Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран, карточки для групповой работы, буклет  на каждого ученика.
    Просмотров: 625
    Комментариев: 0
    2015
    27
    фев
    Вышивание шелковыми лентами
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor
    Урок комбинированный- представляет собой как бы соединение элементов практического и теоретического занятия. В практике обучения технологии очень часто возникает задача дать учащимся некоторый объем технических и научных сведений с тем, чтобы на их основе построить практическую работу по применению этих знаний и формированию практических умений. В обучении технологии используется операционно – предметная система (изучение технологических операций на примере изготовления конкретных предметов), которой в наибольшей мере отвечают комбинированные уроки.

    Результативность таких уроков:
    1. положительная мотивация на уроках технологии с применением ИКТ, создание условий для получения учебной информации из различных источников (традиционных и новейших);
    2. обретение компьютерной грамотности и оптимальное использование информационных технологий в учебном процессе;
    3. умение разрабатывать современные дидактические материалы и эффективное их использование в учебном процессе;
    4. возможность организации промежуточного и итогового контроля знаний с помощью компьютерных программ.
    Цель урока:
    1. Познакомить учащихся с историей возникновения вышивки лентами с помощью презентации, выполненной в Power Point;
    2. Научить технике выполнения различных швов.
    Задачи урока:
    1. Развивающая: развивать наглядно - образное мышление, познавательный интерес, развитие мелкой моторики рук.
    2. Обучающая: расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, научить применять полученные знания и умения в практической деятельности.
    3. Воспитывающая: продолжить формирование трудолюбия в ходе выполнения практической работы, технологической дисциплины, взаимоконтроля.
    Методическое оснащение урока:
    1. Материально-техническая база: компьютер, проектор, экран, набор тканей, игл, лент, презентация темы.
    2. Дидактическое обеспечение: технологические карты, образцы вышивок выполненные учащимися, журналы.
    Тип урока: урок изучения нового учебного материала, формирование специальных умений по предмету.
    Просмотров: 1134
    Комментариев: 0
    2015
    06
    фев
    Полет к звездам
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Математика и художественный труд (2 класс)

    Учащиеся знакомятся с геометрическими фигурами: треугольником, квадратом, прямоугольником.

    Цель урока: обобщить представление о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике.

    Задачи урока.
    1. Развивать логическое мышление, фантазию, творчество.
    2. Воспитывать аккуратность, точность.
    3. Завершить формирование представления о геометрических фигурах.
    Оборудование для детей: белый картон; квадраты, вырезанные из цветной бумаги; клей, ножницы, двухсторонний скотч.

    Оборудование для учителя: демонстрационный материал, мультимедийный проектор, компьютер.

    Ход урока

    I. Вводно-мотивационная часть

    - Ребята, вы любите путешествовать?

    - А куда вы любите путешествовать?

    Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие в космос. В нашем путешествии нужны помощники. Эти помощники нас окружают.
    Просмотров: 953
    Комментариев: 0
    1 2 3 4