rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



Урок в 5-ом классе

Цели урока – повторить знания учащихся по синтаксису и пунктуации; закрепить сведения о грамматической основе предложения; выяснить условия постановки тире между подлежащим и сказуемым; воспитание бережного отношения к слову.


Аннотация урока: формирование умения и навыка правильной постановки тире между главными членами предложения; отработка навыка.
Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым.
Цели урока:
•    повторить знания учащихся по синтаксису и пунктуации; закрепление сведений о грамматической основе предложения и способах их выражения;
•    выяснить условия постановки тире между подлежащим и сказуемым; воспитание бережного отношения к слову.
Оборудование: учебник для 5 кл./ Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова. М.: Просвещение, 2003; интерактивная доска; раздаточный материал; Ожегов С.И и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка./ Российская академия наук. - М.: Азбуковник, 1999.

Просмотров: 2607
Комментариев: 0
2011
14
ноя
Орфограммы в корнях слов
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок русского языка в 4-м классе

Урок русского языка в 4-м классе направлен на обобщение, систематизацию, закрепление знаний, умений и навыков обучающихся. В ход урока включены игровые моменты в виде соревнования по рядам.


Цели:
•    Систематизировать знания обучающихся о корневых орфограммах и способах их проверки.
•    Развивать речь, мышление, память.
•    Прививать любовь к русскому языку.
Оборудование: Словари, игровой материал, картина "Школа".

Просмотров: 3576
Комментариев: 0
2011
03
ноя
Юный корректор
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок-деловая игра по русскому языку в 5-м классе

Предлагаемый план урока русского языка «Урок – деловая игра» поможет детям в выработке твердых навыков грамотного письма. В нетрадиционной форме представлены задания для повторения и обобщения по орфографии и синтаксису. Материал урока вызовет у учащихся интерес к углубленному изучению русского языка. Поможет развить их творческие навыки.


Цель работы: в форме деловой игры вырабатывать у школьников орфографическую и пунктуационную зоркость, совершенствовать навыки, формировать нормы правильной литературной речи, активно работать над предупреждением орфографических, пунктуационных и речевых ошибок.
Ход урока:
Вступительное слово учителя:
- Кому не приходилось доверять бумаге свои мысли, расчёты, наблюдения? Учёный, закончивший важное исследование, инженер, проделавший сложные вычисления, немедленно берутся за перо, чтобы изложить на бумаге результаты своего труда, сделать их доступными другим людям, сохранить их для будущих поколений.
И горько подумать, что одно неосторожное движение руки, случайная описка или ошибка могут оборвать нить изложения, затемнить смысл, разрушить стройную систему доказательств – короче говоря, если не свести на нет, то значительно повредить плоды напряжённой работы мысли.
«До чего же это хрупкое и неустойчивое свойство – точность изложения наших мыслей на бумаге! Сколько надо повозиться, чтобы подчинить своей воле беглые письмена или печатные знаки! Казалось бы, простое дело, а требует оно постоянного упражнения и устойчивого внимания, твёрдых навыков. Надо развивать в себе эту полезную способность», - так пишет в книге «У слова, стоя на часах» Олег Фисс – корректор по профессии.
На доске вывешены карточки.
Корректор - работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру.
Корректура – исправление ошибок
Корректировать – исправлять ошибки, поправлять текст.
Эпиграф урока. (вывешен на доске)

Просмотров: 2338
Комментариев: 0

Урок русского языка в 3 классе

На предлагаемом уроке русского языка в 3-м классе развиваю умение учащихся распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные, формирую умение находить и проверять орфограмму, умение восстанавливать деформированный текст.


Цели урока:

  • развивать умение распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;
  • формировать умения находить и проверять орфограмму;
  • развивать умение восстанавливать деформированный текст;
  • следить за правильной осанкой учащихся во время письма.
Просмотров: 2677
Комментариев: 0

Урок по русскому языку с использованием ИКТ (2-й класс)

Здесь представлен урок-путешествие с использованием ИКТ по русскому языку во 2-м классе. Учащиеся знакомятся с правилом проверки безударных гласных в интересной форме.


Цель: познакомить учащихся с соответствием гласного звука и буквы в ударном слоге и их возможном несоответствии в безударном слоге.

Задачи урока:

Образовательные:

  • изучить особенности соответствия или несоответствия гласных звуков и букв в ударном и безударном слоге;
  • научить определять в слове гласные звуки, обозначение которых на письме надо проверять;

Воспитывающие:

  • формировать у детей чувство сострадания и взаимопомощи ближним;
  • воспитывать любовь к родному языку;

Развивающие:

  • развивать воображение, память, любознательность;
  • развивать речь учащихся;
  • Расширять кругозор учащихся;
Просмотров: 3453
Комментариев: 0
1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 17