rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама


Популярное



    2012
    29
    окт
    Чудо гжель
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Урок изобразительного искусства во 2-м классе

    Урок изобразительного искусства во 2-м классе знакомит учащихся с подмосковным городом Гжель и его мастерами.


    ВИД УРОКА: творческий практикум.

    ЦЕЛИ УРОКА:

    1. познакомить с техникой росписи “Гжель”, с историей и особенностями этого искусства;
    2. расширять знания детей о видах декоративно-прикладного искусства;

    ЗАДАЧИ УРОКА:

    Образовательная:

    1. научить учащихся определенными методами, принципами и техническими приемами работы;
    2. углубить эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве;

    Развивающая:

    1. привить интерес к изучению декоративно-прикладного искусства,
    2. способствовать творческому подходу работе,
    3. развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета,
    4. индивидуальные творческие способности

    Воспитательная:

    1. воспитывать любовь к искусству народных мастеров.
    2. воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, внимание.
    Просмотров: 4387
    Комментариев: 0

    Подобные уроки дают возможность учащимся чувствовать, переживать и вживаться в образы. Чаще всего на таких уроках ребята раскрывают все свои таланты: артистов, рассказчиков и художников. На уроке дети расписывают одежды русским орнаментом по данным трафаретам. Потом помещают их в приготовленную деревеньку, и получается праздник. В конце урока дети танцуют, поют песни.


    Цели урока:

    1. С помощью элементов орнамента расписать русскую народную одежду женского и мужского образа; на панно русской деревни создать праздничный день встречи весны и театрализовано обыграть праздник (частично), используя как индивидуальную, так и коллективную форму работы.
    2. Дать представление о многообразии украшений, созданных человеком, на основе изучения разнообразных природных форм. Познакомить с историей украшения одежды.
    3. Пробудить, чувство удовольствия и радости украшая и фантазируя.
    4. Прививать навыки работы разнообразной линией, связанной в композиции с формой изделия, навыки прослеживания ритма в свободном узоре.
    5. Создать на уроке эмоциональную атмосферу единства музыкального и творческого мастерства русского народа.

    Материалы и инструменты: кисти, гуашь, трафареты людей, баночки для воды.

    Оборудование: магнитофон и кассета.

    Зрительный ряд: Женский сарафан, русские платки, кокошник, мужская рубаха; Плакат с полосами орнаментов; плакат с пейзажами русских деревень, Праздничными гуляньями и наряженными людьми; материя с Аппликацией деревни.

    Просмотров: 2072
    Комментариев: 0

    Интеграция уроков литературного чтения и изобразительного искусства в 4-м классе

    Целью урока является совершенствование навыков работы с поэтическим текстом, обогащение словарного запаса учащихся, знакомство с творчеством В.А. Жуковского и И.Я. Билибина. Художественный текст, его образная природа. Способы художественного изображения, особенности читательского восприятия, развитие творческой активности через литературное слово и живопись.


    Цели урока:
    - познакомить учащихся с произведением В.А. Жуковского “Спящая царевна”
    - развивать речь, мышление, дикцию, научить использованию в речи образных выражений;
    - воспитание патриотических чувств, нравственного отношения к миру через эстетическое развитие, активизация творческого потенциала учеников.

    Оборудование:
    - учебник Р.Н. Бунеева “В океане света”
    - портрет В. А. Жуковского
    - рабочая тетрадь по чтению
    - выставка рисунков
    - диск со сказкой Братьев Гримм “Шиповничек”
    - иллюстрации к произведениям “Спящая царевна” Жуковский В.А. и “Спящая красавица” Ш. Перро
    - иллюстрации Билибина И.Я. к русским сказкам.

    Просмотров: 7407
    Комментариев: 0
    2012
    18
    мая
    День Земли
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: Vlivkor

    Интегрированное внеклассное мероприятие по иностранным языкам и рисованию для 4–5-х классов

    Внеклассное мероприятие направлено на развитие коммуникативных способностей учащихся и вовлечение их в творческую деятельность. Способствует воспитанию любви к природе и чувство ответственности за её судьбу. Статья сопровождается презентацией в программе PowerPoint.


    Цель:

    1. повышение интереса учащихся к изучению иностранного языка.
    2. развитие коммуникативных способностей учеников и умения работать в группах.
    3. вовлечение их в творческую деятельность.
    4. воспитание любви к природе и чувства ответственности за её судьбу.

    Подготовка к мероприятию.

    Учащиеся разбиваются на группы (русская, английская, немецкая), выбирают название команды и разучивают песни, стихи, пишут небольшие сочинения на соответствующем языке. На уроках рисования дети рисуют по темам: «Мое любимое животное», «Природа», «Защита окружающей среды».

    Оформление:

    1. рисунки, надписи на русском, английском и немецком языках:
    2. «22 апреля День Земли», «22 April Earth Day»,
    3. «22 April Der Tag der Erde».

    Оборудование: кроссворды, разрезанные рисунки, карточки с названием животных, ватман, фломастеры, косынки, магнитофон, компьютер, проектор.

    Просмотров: 3493
    Комментариев: 0

    Цель занятия: совершенствование методики обучения, способствующей успешному развитию творческих способностей учащихся через приобщение к народной культуре.


    В моей программе работы с детьми исключительное место занимают разделы, посвященный национальной культуре. В результате по этой теме разработала систему занятий.

    Это такие тематические задания:

    "Деревенька моя, деревянная, дальняя…"
    "Птица-счастья".
    "В гости к нам пришли матрешки".
    "В поисках града Китежа" и другие.

    На каждом этапе пытаюсь найти творческие формы освоения этих тем, интересные учащимся, адекватные психологическим особенностям возраста, уровню сформированности художественных знаний, умений и навыков.

    Главным на моих занятиях считаю наличие интереса, когда ребенку личностно значимо тема и поставленная перед ним учебная проблема. Тогда он может достичь результатов, неожиданных для взрослых.

    Моя ведущая педагогическая идея:

    Совершенствование методики обучения, способствующей успешному развитию творческих способностей учащихся через приобщение к народной культуре.

    В итоге решила поделиться опытом своей работы на примере одного из занятий. Данное занятие является обобщающим при изучении темы: " Корни народного искусства".

    Цели и задачи. Расширить знания детей в области русской культуры, умение выразить ощущение праздника. Формировать умение работать с бумагой. Уточнить композиционный замысел костюма в линейном рисунке, проработать цветом основные части композиции костюма.

    Закрепить знания детей о русском народном костюме, его типах, как образном строе одежды, как выражение представлений людей об устройстве мира.

    Развить творческое воображение, фантазию, трудолюбие и аккуратность.

    Воспитать уважение к древнерусским обычаям и праздникам, привить любовь и интерес к русскому народному искусству, чувство ответственности за сохранение и развитие народных художественных традиций.

    Просмотров: 2498
    Комментариев: 0
    1 2 3 4 5 6