rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr


Источник:

Урок обобщения и закрепления знаний учащихся о прямой и обратной пропорциональной зависимости, выработка навыка решения задач, используя жизненные занимательные задачи, развитие интереса к учебному материалу, используя занимательные задачи; воспитание коллективизма, развитие творческих способностей.


Цели:

  1. обобщение и закрепление знаний учащихся о прямой и обратной пропорциональной зависимостях, выработка навыков решения задач;
  2. развитие интереса к учебному материалу, используя занимательные задачи;
  3. воспитание коллективизма, развитие творческих способностей.
Просмотров: 1295
Комментариев: 0
2013
30
апр
Путешествие по планетам
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок математики для 5-го класса

Данный урок показывает применение действий умножения и деления десятичных дробей на натуральное число к решению задач и уравнений, также развивает логическое мышление. Носит познавательный характер.


Цели:

  1. Применение данных действий к решению задач и уравнений;
  2. Развитие логического мышления учащихся.

12 апреля – Чем знаменателен этот день? Что это за день? (Космонавтики).

Отправимся в путешествие на космическом корабле с планеты Земля. А помогут нам в путешествии изученные нами действия / и Х десятичных дробей на N число.

В добрый путь! Первой планетой оказалась на нашем пути планета Венера, а чтобы побывать на ней, нам предстоит испытание.

Просмотров: 1373
Комментариев: 0
2013
18
апр
Сокровища затонувших кораблей
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Заключительный урок математики в 5-м классе по теме "Натуральные числа"

Учитель математики, начиная работать с пятиклассниками, легко может увлечь их своим предметом, но этот интерес надо поддерживать. Чтобы всем детям была интересна математика, я применяю на уроках игровые ситуации. Познание же математики через игры прививает к ней любовь, переходящую иногда в дальнейшем в потребность заниматься этой наукой серьезно. Очень часто радость успеха, чувство своей силы рождают интерес к предмету.


Цели урока, создать условия для:

  1. повторения и обобщения изученного материала по теме;
  2. ликвидировать возможно возникшие пробелы;
  3. привести собственные (для детей) результаты в систему;

Задачи урока:

  1. определить уровень усвоения понятий;
  2. способствовать проявлению результатов учебного труда по теме на личностном уровне проявления способностей;
Просмотров: 1307
Комментариев: 0

Урок-сказка, 3-й класс

Особенностью урока математики является включение в учебный процесс «сказочного» сюжета, заданий игрового характера, использование информационных технологий (ИКТ). Материал сгруппирован так, что полное и прочное его усвоение учащимися происходит непосредственно на уроке. Все задания направлены на закрепление знаний таблицы умножения и деления.


Цели и задачи урока:

  1. закрепить навыки табличного умножения и деления;
  2. совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачи на нахождение четвертого пропорционального и площади прямоугольника;
  3. развивать логическое мышление, интерес к математике;
  4. воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

Демонстрации: Презентация, Компьютер, мультимедийный проектор, экран

Оснащение учебного занятия:

  1. индивидуальные доски,
  2. фломастеры,
  3. жетоны,
  4. коробочки под жетоны,
  5. раздаточный материал: квадраты, прямоугольники.
Просмотров: 2901
Комментариев: 0
2013
11
апр
Золотое сечение
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок математики в 6-м классе

Урок в 6-м классе по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др. проводится в разделе «Занимательная математика» (часы для проведения таких уроков берутся из часов повторения) с целью расширения математического кругозора учащихся. Материал дополнен презентацией.


Цели урока:

Образовательные: используя знания, умения, навыки учащихся по темам «Обыкновенные дроби» и «Отношения и пропорции» помочь детям вывести понятие золотого сечения, показать связь математики с окружающим миром посредством самоанализа результатов практической работы.

Развивающие:

  1. Развитие речи, т.е. обогащение и усложнение ее словарного запаса, усложнение смысловой функции, овладение учащимися художественными образами, выразительными свойствами языка, и, конечно же, развитие математической речи.
  2. Развитие умений сравнивать, анализировать, строить аналогии, обобщать, выделять главное.

Воспитательные: развивать умения решать проблемы, проявлять настойчивость в достижении цели, развивать трудолюбие, формировать у учащихся нравственные качества: умение чувствовать красоту и гармонию окружающего нас мира, любовь к Родине, в том числе, любовь к малой Родине, доброжелательное отношение друг к другу, умение слушать друг друга.

Просмотров: 2304
Комментариев: 0
1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 27