rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



9-й класс

Обобщающий урок в 9-м классе, посвященный закреплению знаний о линейных уравнениях и квадратичных уравнениях и неравенствах, содержащих параметр. Урок предназначен для классов с расширенным изучением математики.

Цель: Выработка навыка решения уравнений и неравенств с параметром различными способами. Развитее творческих способностей, математической культуры.

Ход урока
I. Устно:

а) Сравнить: –а и 3а
если а=0, то –а=3а
если а<0, то –а>3а
если а>0, то –а<3а

б) Решить уравнение: ах=1
если а=0, то 0х=1 нет решений
если а≠0, то х=1/а

в) Решить неравенство: ах<1
если а=0, то 0<1 верно х- любое
если а>0, то х<1; х<1/а
если а<0, то х>1/а
Просмотров: 1171
Комментариев: 0
2014
13
янв
Метод координат
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

9-й класс, обобщающий урок по геометрии

Целью урока является систематизация знаний учащихся, совершенствование навыков решения задач методом координат. В ходе урока акцентируется внимание на то, что многие задачи можно решать без чертежа, зная формулы и свойства фигур.

Цели урока:
  1. систематизировать знания учащихся;
  2. совершенствовать навыки решения задач методом координат;
  3. подготовить учащихся к контрольной работе.
 
Оборудование:
  1. интерактивная доска,
  2. презентация "Метод координат на плоскости”.
Просмотров: 1392
Комментариев: 0
2013
13
ноя
Сумма и значение суммы
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Цели урока: познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами "сумма", "значение суммы", совершенствовать вычислительные навыки.


Цели:

  1. Познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами " сумма", " значение суммы". Совершенствовать вычислительные навыки.
  2. Развивать умения сравнивать , анализировать, обобщать. Развивать математическую речь, интерес к математике.
  3. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе.

Оборудование: Мел, доска, карточки, мультимедийная установка, презентация.

Просмотров: 1519
Комментариев: 0
2013
25
окт
Действия с десятичными дробями
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

5-й класс. Урок-путешествие

Цели урока – повторить правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей; научиться выполнять действия с десятичными дробями. Воспитывать дружеские отношения в класс; умение работать в парах, развивать интерес к математике.


Цели урока:

Дидактическая

  1. повторить правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей;
  2. уметь выполнять действия с десятичными дробями;
  3. уметь решать уравнения.

Воспитательная

  1. воспитывать дружеские отношения в классе;
  2. умение работать в парах, развивать интерес к математике.

1. Организационный момент (2 мин).

Проконтролировать, чтобы за каждой партой сидело по одному сильному ученику. Объявить тему урока и его задачи.

Учитель: Сегодня у нас урок – путешествия в страну десятичной дроби и мы с вами отправимся в полет, и у нас будет много приключений.

2. Устная работа (8 мин).

Учитель: Сначала проверим готовность к полету. Мы проверим это умение в устном счете. Вам нужно стараться отвечать правильно и быстро, от этого зависит, полетим мы в путешествие или нет.

Просмотров: 1458
Комментариев: 0

Интегрированный урок по алгебре и экологии с применением рейтингового контроля

Знания учащихся оцениваются по Рейтинговой системе, которая помогает эффективно использовать оценку как стимуляцию положительной мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности,преодолеть синдром боязни отрицательных суждений.


Цели урока:

Образовательная: Повторить, закрепить материал по темам “ Площади криволинейных трапеций”, “Решение показательных уравнений”, выявить пробелы в знаниях и постараться устранить их.

Воспитательная: Развитие познавательного интереса, осознание проблемы чистого воздуха для человека, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки прекрасного в природе, расширения кругозора учащихся.

Развивающая: Развитие памяти, преодоление трудностей, умение работать с литературой, повышение интереса к математике.

Подготовка к уроку:

  1. Плакаты: “Математика есть познание всего сущего” Платон
  2. Рейтинговые карты.
  3. Рейтинговые книжки.

План проведения урока:

  1. Проверка д./з.(проверка производится перед началом урока, баллы выставляются в рейтинговые карты)
  2. Разминка.
  3. Основная часть.
  4. Программируемый контроль.
  5. Задание на дом.
  6. Мини – экзамен.
  7. Подведение итогов.
Просмотров: 1187
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 27