rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



2013
15
янв
Шел Сильверстейн. "Щедрое дерево"
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок-презентация

На уроке-презентации литературного чтения происходит знакомство с новым произведением зарубежного автора Шела Сильверстейна "Щедрое дерево".


Цели:

Обучающие:

  1. знакомство с новым произведением
  2. формирование умения работы над текстом, словом

Дидактическая: использование динамического чтения

Воспитательные:

  1. формирование правильного представления об окружающем мире
  2. воспитание в детях чувства доброты, внимания и любви к ближнему
  3. умение слушать.

Развивающие:

  1. развитие фонематического слуха
  2. формирование и развитие умения думать, анализировать, обобщать
  3. работа над укреплением памяти, внимания, воображения, сообразительности.

Оборудование:

  1. отпечатанные тексты
  2. карточки для работы в микрогруппах
  3. карточки для написания письма
  4. таблицы “Произноси правильно”
  5. компьютер
  6. проектор
  7. нарисованное дерево с плодами
  8. ТСО
Просмотров: 1958
Комментариев: 0

Урок внеклассного чтения

Урок направлен на раскрытие и обсуждение нравственных проблем рассказа. Учащиеся делают выводы о языке писательницы и об отношении людей к родному краю, что способствует решению познавательных и развивающих целей урока. Проводится словарная работа, которая помогает развитию речи и обогащению словарного запаса учащихся.


Цели урока:

  1. Познакомить с коми писательницей Н.Н. Куратовой и её рассказом «Волшебный цветок» из книги «Давайте знакомиться и дружить».
  2. Помочь учащимся уяснить, как образно автор рассказывает о красоте и пользе удивительного растения – волчье лыко, почувствовать красоту и эмоциональность языка Н.Н. Куратовой. Поупражняться в выразительном чтении отдельных частей рассказа.
  3. Воспитать у ребят чувство любви к своему краю и ответственность за поведение во время похода, прогулок в лес.

Оформление: портрет Н.Н. Куратовой, рисунок цветка волчье лыко, выставка книг.

Вступительное слово учителя.
Сегодня мы познакомимся с замечательной коми писательницей Ниной Никитичной Куратовой, её творческим путем и рассказом «Волшебный цветок» из книги «Давайте знакомиться и дружить». Мы увидим, как образно и трогательно Н.Н. Куратова рассказывает о красоте и полезности ничем не примечательного, но удивительного растения – волчье лыко. Почувствуем красочность и эмоциональность языка писательницы и, конечно, догадаемся, что она предупреждает нас о том, что нельзя никогда и нигде вредить природе. Все это мы сделаем через анализ рассказа и его выразительное чтение.

Просмотров: 1815
Комментариев: 0

Конспект урока развития речи в 4-м классе

Разработка урока развития речи в 4-м классе с элементами коммуникативного обучения, цели которого - развитие образной речи и содействие формированию и развитию коммуникативной, языковой компетенции.


Цели:

  1. Развитие образной речи.
  2. Формирование и развитие коммуникативной, языковой компетенции.

Задачи:

Обучающие:

  1. Учить выделять тему, идею текста
  2. Учить развитию связной письменной и устной речи

Развивающие:
Развивать ассоциативное мышление, воображение

Воспитательные:
Воспитывать морально-нравственные качества

Просмотров: 961
Комментариев: 0

Сценарий урока по литературному чтению по системе Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова

На уроках по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова широкое применение получила технология проблемно-диалогического обучения, которая чаще всего используется на уроках открытия новых знаний. Велика коммуникативная роль данной технологии, которая заключается в умении вести диалог, дискутировать на уроке, работать в группах, парах, а учителю дает возможность развернуть и организовать творческую деятельность на уроке.


Задачи:

  1. Формировать навык выделения структурных уровней произведений устного народного творчества.
  2. Развивать умение находить сходства и различия уровней у жанров “потешка” и “скороговорка”.
  3. Воспитывать уважение к традициям русского народа на основе изучения малых жанров.

Оборудование: мультимедийный проектор (слайды), доска, парты, стулья, 2 листа (с уровнями), маркеры (2 шт.), листы с текстами (для каждого-12 шт.), бейджики для учеников, для учителя, магниты (6 шт.), тренажер для глаз Базарного, значки “литераторов” (12 шт.), значки “секретарей” (2 шт.), “докладчиков” (2 шт.), иголочки.

Просмотров: 1101
Комментариев: 0

Урок литературного чтения во 2-м классе

Цель урока – ознакомить учащихся со сказкой "Принцесса на горошине"; развивать навык выразительного, беглого чтения, развивать самостоятельность на уроке. На уроке были использованы разные виды работ. На уроке применялась здоровьесберегающая технология Базарного В.Ф.


Цели:

  1. Ознакомить учащихся со сказкой “Принцесса на горошине”.
  2. Развивать навык выразительного, беглого чтения.
  3. Развивать самостоятельность на уроке.

Оборудование:

  1. Портрет Г. X. Андерсена.
  2. Иллюстрации к сказке “Кот в сапогах”.
  3. Иллюстрации к сказке “Принцесса на горошине”.
  4. Мультимедийный проектор (для показа презентации).
  5. Экран.
  6. Компьютер.
Просмотров: 2737
Комментариев: 0
1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 24