rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама





Урок географии в 8-м классе

Урок позволяет сформировать представление о значении почв для жизни и деятельности человека, ознакомить с мероприятиями по сохранению свойств почвы, привить бережное отношение к ресурсам нашей Родины. Урок разработан с применением информационных компьютерных технологий.


Цели:

  1. сформировать представление о значении почв для жизни и деятельности человека;
  2. познакомить с мероприятиями сохранения свойств почв;
  3. исследовать влияние хозяйственной деятельности человека на состояние почвы;
  4. привить бережное отношение к ресурсам нашей Родины.


Тип урока: комбинированный.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, работа по карточкам, исследовательская работа в группах, дискуссионный, метод алгоритма, проектная деятельность.

Оборудование: проектор, карта «Почвы России», индивидуальные карточки, образцы почвы местного пастбища, фотографии растительного покрова и почвенной фауны местного пастбища.

Просмотров: 2559
Комментариев: 0
2011
07
ноя
Инфраструктурный комплекс
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок географии в 9-м классе

Целью урока является ознакомление учащихся с инфраструктурным комплексом: рассмотрение состава, значения, проблем комплекса; работа со схемами, таблицами; воспитание чувства товарищества, любви к родному краю; развитие речи учащихся, географического мышление.


Цели урока:
1.    познакомить учащихся с инфраструктурным комплексом: рассмотреть состав, значение, проблемы комплекса;
2.    продолжить работу со схемами, таблицами;
3.    воспитывать чувство товарищества, любовь к родному краю;
4.    развивать речь учащихся, географическое мышление.
Оборудование урока: карточки с домашним заданием, презентация.

Просмотров: 2648
Комментариев: 0
2011
27
сен
Транспорт мира
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

"Кровеносная система экономики" - авторская разработка урока географии (10-й класс)

Информационно насыщенный, технологичный урок включает индивидуальные и групповые формы работы, дает возможность развивать различные, в том числе творческие способности учащихся.


География – удивительная комплексная наука, соединяющая в себе основы многих естественнонаучных, экономических и социальных дисциплин. Школьная география является прекрасным инструментом реализации образовательных, воспитательных, и, что самое, на мой взгляд, главное – развивающих задач.

Принципы построения любого урока географии – строгая научность, фундаментальные знания, составляющие основу мировоззрения (без излишней детализации, перегрузки фактами) и вместе с тем практическая направленность, связь с повседневной реальной жизнью. При подготовке урока стараюсь совместить географическую, культурную, историческую, экономическую и экологическую, а порой и философскую составляющие науки. На данном уроке важно показать значение транспорта в мировой истории, современной экономике и экологии средствами учебного географического материала.

Основные образовательные задачи:

  1. Сформировать у школьников представление о мировой транспортной системе, современных изменениях ее структуры.
  2. Познакомить с особенностями развития транспорта в различных странах и регионах мира.
  3. Осознать значение транспорта для экономики, социального развития и экологии.
Просмотров: 2540
Комментариев: 0
2011
06
сен
Океаны
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок контроля и оценки знаний. Урок географии. 7-й класс.

В разработке данного урока использовались различные методы и формы повторения.


Тип урока: Контроль и оценка знаний.

Цель и задачи:

  1. Оценить знания учащихся по теме: “Океаны”.
  2. Проверить уровень усвоения учащимися приёмов и умения работать с картой.

Оборудование:

  • Физическая карта мира;
  • Разрезанные контурные карты;
  • Кроссворд.
Просмотров: 1568
Комментариев: 0
2011
11
апр
Почвы России
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок-практикум

Данный практикум проводится в 8-м классе как заключительный урок темы "Почвы России". Образцы почв можно взять с пришкольного участка или в начале учебного года попросить учащихся принести в школу со своих дачных участков, из леса и т.п.

Цели и задачи урока:

1) научить учащихся самостоятельно определять качество почвы и на практике применять свои знания и умения,

2) обобщение полученных знаний по теме “Почвы России”.

Оборудование:

  1. универсальная индикаторная бумага;
  2. дистиллированная вода;
  3. образцы почвы;
  4. химические стаканы;
  5. фильтровальная бумага;
  6. литература по уходу за садовыми растениями
  7. образцы почв
Просмотров: 2083
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9