rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr



2013
25
сен
Волшебный мир камней
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

План-конспект урока географии в 6-м классе

Издавна интересовались русские люди красотой и силой камня. Любой мастер-камнерез должен уметь познать его скрытые свойства. Камни – немые свидетели прошлого: они могут рассказать о многом, нужно только суметь изучить и понять их "молчаливый язык".


Форма проведения: урок-путешествие.

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.

Учебно-воспитательные задачи:

  1. Углублять знания о горных породах, их использовании и происхождении.
  2. Развивать умения учащихся определять горные породы.
  3. Воспитывать чувство гордости за страну богатую полезными ископаемыми и талантливыми людьми. Расширять кругозор учащихся.

Средства обучения:

  1. коллекции горных пород;
  2. раздаточный материал;
  3. коллекции образования каменного угля, оформлен стенд “Самоцветы, выставка книг Куприна, Бажова.
Просмотров: 1706
Комментариев: 0

Интегрированное занятие по географии и биологии, углубленное изучетние предметов в 9-м кл.

Для разработки данного занятия были использованы элементы адаптивной системы обучения, которая предусматривает разные формы индивидуальной и групповой работы, а также навыки исследовательской работы. Например, статистическая пара – совместная работа учащихся, сидящих за одной партой. В данном случае работа на минилаборатории NOVA 5000.


Цель:

  1. углубление знаний по одной из отраслей 3 звена АПК – молочной промышленности (география);
  2. углубление знаний о составе и значении молока и кисломолочных продуктов  (биология);
  3. развитие познавательного интереса учащихся;
  4. воспитание грамотных потребителей.
Просмотров: 2102
Комментариев: 0
2013
18
мар
Глобус и карта
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок окружающего мира, 2-й класс

Урок окружающего мира разработан в рамках образовательной системы "Школа-2100" по учебнику для 2-го класса "Наша планета Земля", авт. Вахрушев и др., в разделе "Что изображают на глобусе и карте". Главной задачей второго раздела является: научить ребят чтению карт и познакомить с основными географическими объектами, которые изображены на картах.


Цели:

  1. познакомить с понятиями: карта полушарий, параллели, меридианы, экватор;
  2. развивать умение высказывать предположение, находить доказательства, делать выводы, работать с учебником;
  3. развивать коммуникативные навыки через работу в группах, развивать кругозор учащихся.


Оборудование:

  1. Глобус;
  2. Слайдовая презентация;
  3. Фрагмент м/ф “Приключения Мюнхаузена”;
  4. Учебник по окружающему миру “Наша планета Земля”, часть 1
  5. Конверты с заданиями;
  6. Апельсины (кожура должна быть надрезана по “меридианам”);
  7. Эталоны решения кроссворда;
  8. Круги трех цветов(красного, зеленого и желтого).
Просмотров: 1470
Комментариев: 0
2013
19
фев
Природа России
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Конспект урока-игры в 8-м классе

Интеллектуальная игра по географии для учащихся 8-х классов интересна тем, что затрагивает разносторонние знания учащихся, развивает логическое мышление, прививает интерес к предмету, развивает здоровый дух соперничества. Решения во многих играх принимаются коллективно, что развивает мышление учащихся, коммуникативные способности.


Тип урока: урок повторения.

Форма урока: урок-игра.

Цель урока: Закрепление знаний об особенностях природы России.

Задачи урока:

  1. Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными при изучении общих вопросов о природе страны.
  2. Создать условия для реальной самооценки учащихся в ходе игры.
  3. Развивать интеллектуальные способности, коммуникативные навыки при работе в группах, познавательный интерес к предмету.

Оборудование: Компьютер, медиапроектор, листы бумаги для команд, сигнальные флажки или другие средства для «готовности» ответить.

Просмотров: 2325
Комментариев: 0
2012
16
окт
Равнины суши
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Урок географии в 6-м классе

На уроке было использовано мультимедийное оборудование и компьютер, а также интерактивное наглядное пособие "Литосфера". Во время урока обучающиеся работали с контурной картой, атласом, выполнили практическую часть с помощью учебника и карт. Интересным моментом является использование приложений-слайдов: стихотворения, схем и т.д.


Учебно-воспитательные цели урока:

  1. Объяснить образование равнин.
  2. Объяснить особенности рельефа равнин.
  3. Описывать географическое положение равнин.
  4. Называть и показывать крупные равнины.

Оборудование: учебники, атласы, контурные карты, интерактивная физическая карта мира, слайды, анимационный диск "Литосфера" раздел "Равнины суши", мультимедийный проектор, компьютер, экран.

Просмотров: 3253
Комментариев: 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9