 |
 |
 |
| |
 |
|
|
 |
|
 |
| |
|
|
 |
|
 |
| |
|
|
Сценарий новогоднего вечера для старшеклассников
Предлагаю вашему вниманию сценарий новогоднего вечера для
старшеклассников, разработанный с учётом особенностей подростковой
субкультуры, а именно увлечения молодого поколения интернетом,
компьютерными играми и компьютерной анимацией.
Оформление:
одна часть зала оформлена, как пляж на Гавайях
(пальмы, два шезлонга, на стене прикреплено
солнце); другая часть – в виде зимнего пейзаж
(ёлка, заснеженные деревья, новогодние
композиции, выполненные учащимися).
Действующие лица: Масяня; её друг Хрюндель;
Гавайский Дед Мороз; Гавайская Снегурочка;
Обезьяна; Снегурочка; Дед Мороз.
Действие начинается в той части зала,
которая оформлена под пляж на Гавайях. Звучит
музыка.
В зал входят Масяня и её друг Хрюндель.
Они в пляжных костюмах, с полотенцами и
гавайскими венками. Масяня и Хрюндель
расслабленной походкой проходят по залу, садятся
в шезлонги, загорают. |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
на английском языке для 7-й класс
Работа, проводимая учителем вне
класса, направлена на углубление знаний по предмету, развитие речевых
навыков учащихся, расширение лексического запаса, получение
дополнительной лингвострановедческой информации об англоговорящих
странах. Грамматические и лексические задания конкурсов призваны
обеспечить умение учащихся практически применять знания в естественных
ситуациях общения, активизировать мыслительную деятельность. При этом
отмечается положительный, эмоциональный настрой, который позволяет
учащимся развиваться в социокультурной среде, приобщаться к культуре
другого народа. Конкурсы, приведенные ниже, можно использовать и на
уроке при закреплении темы "Традиции и праздники".
Задачи:
образовательные:
1. Научить учащихся логическому
построению устного высказывания на английском
языке;
2. Учить учащихся правильно строить предложения
на английском языке по данной теме;
3. Провести практику монологической речи в
процессе творческого общения учащихся друг с
другом на основе изученной темы;
развивающие:
1. Развивать творческую фантазию,
познавательный интерес, инициативу в
осуществлении иноязычной речевой деятельности;
2. Развивать межпредметную связь ( с историей,
литературой, музыкой, изобразительным
искусством);
воспитательные:
1. Воспитывать у учащихся чувство
прекрасного;
2. Воспитывать уважение к культуре и традициям
других народов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
В данном документе представлен
сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку. Кроме изучения
дополнительного лексического материала, целью программы было
ознакомление с традицией празднования Рождества в Америке (некоторые
идеи, а также тексты Рождественских гимнов автор статьи заимствовала в
одной из школ Сиэтла). Вечер имел лингвострановедческую направленность
и запомнился учащимся.
Вечер проводился с учениками 8-го класса как
внеурочный проект по английскому языку.
Проводили в актовом зале школы, после
действия на сцене все участники и гости были
приглашены на Рождественский чай и дискотеку.
Вечер получился очень праздничным и ярким, гости
отметили хорошую организацию, необычность и
заинтересованность детей.
Необходимый реквизит: кассета с
фонограммой песен, магнитофон, песенники
читающим по–английски гостям, бенгальские огни,
костюмы, ясли, сено, фигурки животных, кукла, дары
царей, Рождественская роза, гирлянды,
Рождественский носок. Также нужны колокольчики,
мешок с подарками Санта Клауса, письмо,
серпантин, фотоаппарат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Знакомство с историей возникновения праздника, его обычаями и традициями, языковыми и ролевыми играми, использование информации, полученной из чтения дополнительной литературы по предмету Английский язык.
В рамках внеклассной работы на протяжении 5 лет мы с ребятами проводили праздники, посвященные Дню Святого Валентина. При подготовке учащиеся учат песни, стихи, находят различную информацию об истории возникновения праздника, его традициях и обычаях в разных странах, проводят конкурсы “валентинок”, пекут торты, выступают перед учащимися младших классов. День Святого Валентина - традиционный праздник в нашей школе, который пользуется заслуженным вниманием и популярностью среди многих учеников. В последние годы мы используем возможности Интернета для подготовки игровой и информационной части праздников, включая элементы театрализации. Несомненно, наши Дни Святого Валентина являются наиболее точной и доступной моделью иноязычного общения, способствуют усилению коммуникативной направленности в общении и развитию интереса к иностранному языку. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Зимние посиделки - мероприятие,
органически связанное с воспитанием патриотических качеств: любви к
истории, культуре своего народа, его обрядам, быту. В рамках личностно
- ориентированного воспитания позволяет реализовать талант каждого
ребёнка на предельно допустимом уровне его способностей, вовлекая при
этом родителей, которые активно помогают в подготовке, организации и
проведении посиделок.
Мероприятие организовано для детей и
родителей младших школьников в рамках недели
русской культуры. Привлечение детей, учителей,
родителей к организации и проведению имеет цель
расширения границ мероприятия, демонстрации
единения семьи, школы в поддержке русских и
российских народных традиций.
Зал убран в русском народном стиле: на заднике
изгородь, подсолнухи, солнце, окно с занавесками.
На сцене стульчики. У детей прялки, веретена,
вышивание, вязание, клубки, чтобы перематывать,
домотканая дорожка, самовар, чугунки, ухват,
посуда красивая; у жюри блины, калачи, пироги, чай;
запись колокольного перезвона, плакат:
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим
Хоть новому принадлежим.
Вадим Шафнер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Сценарий КВН для детей старшего школьного возраста
Уже 10 лет работаю воспитателем в детском доме "Наш дом". Контингент
воспитанников достаточно сложный, прошедший трудную жизненную школу.
Каждый ребёнок имеет свой характер, свои трудности и свои проблемы.
Достаточно тяжело достучаться в детское сердечко, но работа воспитателя
не предусматривает никаких исключений. Детей, ставших сиротами при
живых родителях, необходимо вернуть к нормальной жизни, напомнить им
радость детства. Наиболее удачной для решения поставленных целей и
задач считаю досуговую деятельность. С помощью праздников, развлечений,
игр и массовых мероприятий есть возможность реабилитировать наших
воспитанников во всех отношениях. Общаясь друг с другом они становятся
добрее, понятливее, дружнее и частично погашают в душе горечь потерь и
переживаний.
Соревнуются две команды. Контингент
воспитанников – старшая возрастная группа.
Количество детей в команде – 8 человек.
Цель мероприятия: создать
положительный эмоциональный фон, атмосферу
доброжелательности, участия и взаимоподдержки.
Задачи:
- развитие коммуникативных способностей;
- воспитание чувства эмпатии друг к другу;
- сплочение детского коллектива;
- моральная и эмоциональная реабилитация
воспитанников;
- развитие взаимопонимания между детьми и
взрослыми.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | |
