Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
Какие статьи чаще добавлять? |
Мероприятие "Физическая ярмарка" прививает интерес к творчеству русского народа, развивает умение применять знания, полученные на различных уроках, для объяснения явлений, происходящих в окружающем мире. Проводится с учащимися 7-х классов. Наблюдения явлений природы, житейских ситуаций приводили к выводам, запечатленным в афористичных народных изречениях. Многие из них имеют физическое содержание и могут быть использованы в учебном процессе как качественные задачи.
Форма проведения: игровая
Цель: привитие интереса к творчеству русского народа, развитие межпредметных связей и умения применять знания, полученные на различных уроках для объяснения явлений, происходящих в окружающем мире.
Сценарий мероприятия
Сцена оформляется как ярмарочная площадь.
Под русскую народную мелодию на сцену выходят скоморохи. Они начинают созывать народ на ярмарку.
1-й скоморох.
Внимание! Внимание!
Заходи сюда, народ,
И слева, и справа -
Начинаем ярмарку
Шуткой и забавой.
2-й скоморох.
Сколько шуму, сколько крику,
Сколько радостных затей!
Шуткой, смехом и весельем
Мы приветствуем гостей!
Урок проводится в 6-м классе по УМК Н.И. Сонина. Цель урока - изучение особенностей роста и развития растительного организма. Показана роль семян в индивидуальном развитии цветковых растений.
Ведущая дидактическая цель: изучение нового материала.
Форма урока: комбинированная.
Задачи урока:
Образовательная: изучить особенности роста и развития растительного организма, показать роль семян в индивидуальном развитии цветковых растений.
Развивающая: создать условия для развития познавательного интереса, умения анализировать, обобщать, сравнивать; формирование навыков коммуникативного общения
Воспитательная: обоснование целостности живой природы, бережного отношения ко всем ее представителям.
Ход урока
Изучение нового материала
Индуктор – начало мотивирующее творческую деятельность каждого:
Загадка классу –
Прилетела пава, села на лаву,
Распустила перья для всякой зелени. (Весна)