mail@vlivkor.com rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Реклама
от 100 рублей в месяц


Календарь
«    Февраль 2012    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Партнеры сайта



Урок алгебры в 11-м классе

По окончании уроков учащиеся, получив общие сведения о способах и приемах решения логарифмических уравнений и неравенств, должны по внешнему виду уравнения выбрать способ его решения. На практике смогут выполнить задания различной степени сложности: часть А, часть В и часть С из вариантов ЕГЭ прошлых лет.


Задачи урока:
1. Обучающие:

  1. Рассмотреть приемы решения логарифмических уравнений и неравенств.
  2. Разобрать примеры из частей А,В и С вариантов ЕГЭ.

2. Развивающие:

  1. Развитие монологической речи учащихся.
  2. Формирование умения обобщать, систематизировать.
  3. Развитие навыков самоконтроля.

3. Воспитательные:

  1. Воспитание умения слушать.
  2. Воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов при решении логарифмических уравнений, умения работать в парах.
Просмотров: 2773
Комментариев: 0
2012
09
фев
Человек дарует имя
Рейтинг:
Автор
Добавил: Vlivkor

Проводится за счет часов резервного времени по теме “Животные”. Все рассказы учащихся, иллюстрируются изображениями соответствующих животных при помощи мультимедийного проектора. Заранее ученикам дается задание приготовить тексты сообщений.


Форма проведения: Устный журнал.

Цели:

  1. обобщить знания по теме “Животные”;
  2. развивать познавательную активность, творческое воображение, умение анализировать привычные явления и объекты и видеть в них новое;
  3. создавать ситуацию формирования интереса к предмету;
  4. воспитывать умение видеть прекрасное в природе.

Средства обучения:

  1. мультимедийное учебное пособие “Электронный атлас школьника. Зоология 7-8 классы” - “Интерактивная линия” , 2004;
  2. фонотека “Голоса животных”.
Просмотров: 1987
Комментариев: 0