Разработка внеклассного мероприятия, праздника В работе использован цветочный гороскоп из книги серии "Праздник в школе", Купалье. - Красико-Принт /Минск/ 2004.
Помещение украшено цветами, шарами, красочный
плакат “Добро пожаловать в страну Имениннию!”
Глашатаи: Слушайте все! Слушайте все!
Мы посланники страны Рождения,
Рады приветствовать всех счастливчиков
С соседнего царства Имениннии.
Мы пришли по приказу нашего короля Солнца
И прекрасной королевы Цветов.
Они передают вам огромный привет и желают,
Чтобы этот день стал для вас самым счастливым!
Звучит музыка П. Чайковского “Вальс цветов”
Встречайте королеву Цветов.
Королева Цветов:
Здравствуйте, мои друзья,
Надеюсь, к вам пришла не зря.
Ваш адрес дали мне цветы,
Деревья, травы и кусты.
О вас река мне нажурчала,
Про вас мне солнце рассказало,
А быстрый ветер, завывая,
Меня в дороге подгоняя,
Стремился, чтобы точно в срок
Добралась я в ваш уютный уголок.
Вы не удивлены, что сегодня к вам на праздник
Именин пришла я – Королева Цветов?
Цветы! Как они прекрасны! Сколько красок, сколько
чудесных форм и линий таит в себе каждый цветок,
подаренный природой человеку!
“С цветком приходит нежность и любовь.
Он в нас вселяет радость и надежду.
Наш лучший друг, понятен всем без слов…”
А люди разве не цветы?
И цветок, и человек, рожденные в один и тот же
период, как и все живое в общем колесе жизни
обладают какими-то схожими качествами.
Давайте проследим:
1. На воде увидел ты
Белые цветы.
Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
(Что это за цветок?)
Среди нас есть
кувшинка. Что же
характеризует этот цветок?
Любовь к изящному, стремление к наукам и
искусству. Ей свойственны нетерпеливость и
раздражительность. Весьма разнообразная натура:
и Вода, и Земля, и Воздух. Легко преодолевает
небольшие препятствия. Не верьте ей, если она
пожалуется, какая она несчастная и больная.
Наверняка у нее припрятана “кубышка” на черный
день. Она любит пофлиртовать.
Узнали? Встречайте .
Морланг Сергей. (
Всем
именинникам на голову надевается венок с
изображением соответствующего цветка, и этот
“цветок” занимает свое место в “праздничном
букете”)
2. На солнечной опушке
Фиалка расцвела,
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперед.
Но кто-то ей поклонится
И бережно возьмет.
Встречайте наших
фиалок:
Вахмянин
Святослав, Гудым Андрей, Коршунова Даша, Шушакова
Юля.
Они обладают мягким, симпатичным характером,
прирожденные коллекционеры. У них
сентиментальное отношение к прошлому. Боятся
риска, каждый свой шаг проверяют несколько раз.
Обычно держатся в тени, но всегда готовы выйти на
солнце и взять то, что им полагается.
3. О ней поют поэты всех веков,
Нет в мире ничего нежней и краше,
Чем этот сверток алых лепестков,
Раскрывшийся благоуханной чашей.
Как он прекрасен, холоден и чист –
Глубокий кубок, полный аромата,
Как дружен с ним простой и скромный
лист,
Темно-зеленый по краям зубчатый.
За лепесток заходит лепесток,
И все они своей пурпурной тканью
Струят неиссякаемый поток
Душистого и свежего дыхания.
Дикая роза -
Митрохина Анжела.
Посмотрим, что же из себя представляет дикая
роза.
Колется. Голыми руками не взять. Она охотно
тратит деньги на себя и других, часто живет не по
средствам. Дикая роза предпочитает азарт и риск.
Она слывет очень веселой, желанной в любой
компании. Любит, чтобы окружающие её баловали.
4. Полон достоинства. Находит свое место под
солнцем. Употребляет возвышенные слова. Успехи
его не ослепляют, конфликты не останавливают. Он
притягивает к себе, особенно тех, кому импонирует
уверенность Подсолнуха в себе.
Наш
Подсолнух –
Щеголев Роман.
5. От ранней весны до мороза,
Алей, чем румяный восток,
Цветет ароматная роза,
Роскошный и нежный цветок.
Роза. Королева среди цветов. Она вызывает
зависть, вокруг нее плетутся интриги, ее хотят
выжить с законного места. Роза неприступна. Она
упивается тщеславием, любит комплименты и
похвалу.
Приглашаем украсить наш букет розу:
Носовского Евгения.
6. В синем поле холодные тени
Белый иней в саду на заре…
Хризантемы, цветут хризантемы,
День осенний стоит на дворе.
Хризантема –
Адылов Евгений.
Идеальный гость на приемах, умеет сглаживать
начинающиеся конфликты, умело развлекает гостей.
Ненавидит финансовые хлопоты.
7. Приятная внешность, утонченность. Внутренняя
сила. В поведении много детского. Артистизм. Не
любит быть в одиночестве. Для комфорта ей
необходимо присутствие людей. Это
камелии –
Мяснов
Дмитрий и Дроботя Наталья.
8. Сколько белых и темно-лиловых
Вдоль ограды цветов разрослось!
Ветку тронешь – дождем лепестковым
Осыпается мокрая дрожь.
Сирень –
Манько Александр.
Высокие эстетические качества, светские
манеры. Любит учтивые формы обращения. Долго не
прощает обидчиков. Это талантливый
изобретательный человек. Интеллектуал.
Предпочитает тихое жилье и интересную книгу.
9
. Орхидея.
Быстро распознает людей и их настоящие
намерения. Сама остается для всех загадкой.
Внутри хищная и амбициозна, однако скрывает это.
Ждет удобного случая, чтобы начать атаковать. Она
всегда полагается на свою интуицию.
Винник Павел, укрась наш букет.
10. В нашем букете не хватает только одного
цветка –
Гладиолуса.
Гладиолусу всегда необходима цель, которую он
должен ясно видеть, чтобы активизироваться. При
этом цель должна представлять собой нечто
необычное. Часто преувеличивает, особенно если
речь идет о планах на будущее. Он не умеет хранить
тайн. Болтливость – свойство его натуры. Узнали?
Дмитрюк Миша, займи свое место.
Посмотрите, какой получился букет! Давайте
поздравим всех ребят с Днем рождения!
(Звучат поздравления, вручаются памятные
сувениры, буклеты <
Приложение 1
Дорогие друзья! А теперь приглашаем всех к
праздничному столу. Но какой праздник без
именинного торта?
(Под звуки торжественной музыки именинники
задувают свечи).
Праздник продолжается.
Игры.
1
. Игра “Веселые мартышки”.
Ведущий читает стихотворение, а дети должны
изобразить то, о чем в нем говорится.
Мы веселые мартышки.
Мы играем громко слишком.
Мы в ладошки хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик – на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру “три”,
Все с гримасами замри!
Раз, два, три.
2.
Конкурс “Мумия”.
Приглашаются два мальчика и две девочки. Двое
встают на стулья – это мумии. Двое других
рулонами туалетной бумаги должны замотать свою
мумию, но при этом нельзя оставлять просветов и
необходимо стараться, чтобы бумага не порвалась:
кто быстрее. После этого мумии должны еще и
станцевать.
3.
Конкурс “Сильная рука”.
Все желающие вызываются на ринг помериться
силой. Каждому игроку выдается газета. Дети
берутся за один конец расправленной газеты: кто
быстрее соберет газету в кулак; при этом нельзя
помогать другой рукой и прижимать газету к себе.
4.
Конкурс “Художник”.
Выходят двое желающих почувствовать себя
художником. Рисовать они будут с закрытыми
глазами, и только то, что будет говорить ведущий.
Предлагается нарисовать слона в такой
последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост,
другая пара ног, голова, туловище, глаз.
Попова Людмила Фёдоровна, учитель математики