Визитка

Действующие лица: Том Сойер, Сид, Мэри

(на сцену выходит Сид)
СИД: Том! То-о-ом! Куда опять запропастился этот мерзкий мальчишка?..
(на сцене появляется Том)
ТОМ: Ну, что тебе надо, Сид? Опять наябедничал тете Поли?
СИД: Вот еще... Больно мне надо!
ТОМ: Да ладно! Знаю я тебя! Так зачем ты меня звал?
СИД: Угадай, куда я скоро поеду?
ТОМ: Что тут гадать: в Луизиану, к тетушке Салли!
СИД: А вот и ошибся. Я еду в Россию на конкурс "Ученик года". Я же самый лучший ученик!
ТОМ: С чего это ты взял, что ты лучший?
СИД: Конечно, лучший. Во-первых, я учусь только на "4" и "5"...
ТОМ: Подумаешь!
СИД: Во-вторых, я занимаюсь научной работой и даже стал призером Школьной Научной Конференции...
ТОМ: Мы с Гек Финном тоже исследуем... дохлых кошек.
СИД: Ну, а в-третьих я знаю пять иностранных языков. У меня пятерка по немецкому.
ТОМ: При чем тут немецкий?! Конкурс-то будет не в Германии, а в России. А по русскому языку у тебя что?..
СИД (потупив взор): Четыре...
ТОМ: Ну вот!.. А еще в Россию собрался. Нет, тебя посылать нельзя!
СИД: А кого же тогда?
ТОМ: Конечно, меня!
СИД: Тебя?! Какой из тебя "Ученик года"! У тебя же по физике тройка!
ТОМ: Зато по физкультуре пятерка. И в лыжных соревнованиях я побеждал. А самое главное, я занимаюсь теннисом! Ты же знаешь, как они там в России любят теннис. У них даже президент в теннис играет! Так что я с русскими быстро общий язык найду.
СИД: Да ты же даже не знаешь, где находится Россия.
ТОМ: Знаю: рядом с Аляской... или с Камчаткой... или с Чукоткой... А впрочем, зачем мне знать? Я же не пешком пойду! И вообще, если бы Колумб хорошо знал географию, он бы не открыл Америку!
СИД: А если бы он знал ее на отлично, как наша Мэри, он бы открыл Америку никуда не плавая! Кстати, Мэри - вот кто нас рассудит. Всем известно, что она - человек рассудительный. Да и в школе у нее дела идут совсем неплохо.
(на сцене появляется Мэри)
МЭРИ: Вы так шумите, что я еще за полмили услышала ваш спор. И вот, что я вам скажу: для того, чтобы победить в конкурсе "Ученик года" недостаточно хорошо знать географию. Главное - это освоить особенности их национальной учебы.
СИД: А в чем они заключаются?
МЭРИ: Очень важно хорошо знать тех, кто учит.
ТОМ: Ну я-то уверен, что в России все учителя - лучшие. И не такие строгие, как наша тетя Поли.
СИД: И снова ты ошибаешься. У них там есть своя тетя Поли, еще строже нашей!
ТОМ: Какой ужас! Может мне не ехать?
СИД: Да не волнуйся ты! Это она только с виду грозная, а в душе - очень нежная. Только тщательно это скрывает.
МЭРИ: Я предлагаю вам пройти тест на знание предметов и преподающих их учителей. Кто победит, тому и ехать на конкурс.
ТОМ: Я-то, лично, не сомневаюсь, что буду победителем, но давай попробуем.
МЭРИ: Итак, вопрос первый! Известная женщина-землепроходец, вносящий неоценимый вклад в изучение географии:

- Христофор Колумб;
- Семен Дежнев;
- Александра Павловна.

ТОМ: Конечно, Александра Павловна, каждый день совершающая великие географические открытия. С помощью своих учеников!
МЭРИ: Реальный царь виртуального мира:

- Борис Годунов;
- Борис Ельцин;
- Борис Валентинович.

СИД: Несомненно, это Борис Валентинович - всех компьютеров начальник и дисплеев командир.
МЭРИ: Великая русская женщина-математик:

- Софья Ковалевская;
- Елена Премудрая;
- Зинаида Николаевна.

ТОМ: Бесспорно, Зинаида Николаевна. У нее даже кошки уравнения решают.
МЭРИ: Кстати, о кошках. Кто является лучшим другом кошки:
- мышка;
- Жучка;
- внучка.

СИД: Как учит великий знаток природы Татьяна Александровна, мышка - лучший обед кошки, Жучка - ее лучший враг. Остается одно - внучка.
МЭРИ: Правильно! Но идем дальше. Неоднократный Соросовский лауреат, женщина, выбирающая себе духи не по запаху, а по их химической формуле. Варианты ответов...
СИД: Тут без вариантов. Конечно Галина Федоровна - человек железной воли и аргонового спокойствия, способная, встретив в темном переулке грабителя на его вопрос "Жизнь или кошелек?" ответить встречным вопросом: "Химия или жизнь?"
МЭРИ: Продолжаем тестирование. Русский богатырь, совершивший немало подвигов в борьбе с физической немощью своих учеников:

- Илья-пророк;
- Илья Муромец;
- Илья Владимирович.

ТОМ: Конечно, Илья Владимирович! После его уроков даже Кащей Бессмертный богатырем станет!
МЭРИ: И, наконец, последний вопрос. Картина, образец школьного реализма:

- "Опять пятерка";
- "Опять двойка";
- "Иван Грозный убивает своего сына";
- "Андрей грозный убивает своих сыновей".

СИД: Тут сразу два правильных ответа. Сначала опять двойка, после которой настигает молодца кара классного отца.
ТОМ: Ну вот... Опять вы про физику. Не надо о грустном!
МЭРИ: Что ж. Вы видите, какие у них там, в России, учителя. А какие ученики!..
СИД: Да это понятно. Их ученики в отдельной визитке не нуждаются, потому как у таких лучших учителей все ученики - лучшие!
ТОМ: Я вот что думаю: нам надо ехать на этот конкурс втроем. Вместе мы всех одолеем.
СИД: Правильно!
МЭРИ: Тогда - вперед. И да помогут нам великий Дух Знаний и поддержка наших друзей-болельщиков!